观察和实验是学习化学的重要方式,下列实验现象描述正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液生成红褐色沉淀
C.木炭在氧气中燃烧发出白光
D.将硝酸铵固体溶于水,溶液温度升高
考点: 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;溶解时的吸热或放热现象;碱的化学性质.
专题: 实验现象的观察和记录.
分析: 根据已有的知识进行分析:
硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰;氢氧化钠能与硫酸铜溶液反应生成蓝色氢氧化铜沉淀;木炭在氧气中燃烧发出白光;硝酸铵溶于水吸热,温度降低,据此解答.
解答: 解:A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰,错误;
B、氢氧化钠能与硫酸铜溶液反应生成蓝色氢氧化铜沉淀,错误;
C、木炭在氧气中燃烧发出白光,正确;
D、硝酸铵溶于水吸热,温度降低,错误.
故选C.
点评: 本题考查了常见物质在氧气中燃烧的现象,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:
1有经验的鱼贩在进行长途运输鱼的过程中常常在水中加入少量的过氧化钙固体.已知过氧化钠的化学式可表示为Na2O2,则过氧化钙的化学式为 .若过氧化钠与水反应的方程式表示为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,请说出使用过氧化钙可以使鱼长期存活的两个理由:
.
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科目:初中化学 来源: 题型:
Fe2O3在一定条件下可转化为Fe0:Fe2O3+C02Fe0+C02,反应前Fe2O3的质量为160克,反应过程中,Fe2O3的转化率(参加反应的Fe2O3与反应前的Fe2O3的质量比)用a表示,固体中铁元素与氧元素的质量比用mFe/m Fe0表示.
(1)填写下表中的空格:
(2)如果Fe2O3转让为Fe0的反应分两步进行:3Fe2O3+C02Fe3O4+CO2 Fe304+3C02FeO+CO2
反应后的固体中mFe/mO═21/8时固体的成分可能有三种情况:
(1)Fe3O4;(2 (填化学式、下同);(3)
.
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为验证水的组成的实验装置,下列有关说法正确的是( )
A.正极和负极产生的气体质量比为1:2
B.正极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的
D.该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
有CO2、N2、O2三种气体,能让燃着的木条燃烧更旺的是 .小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中,他可能要探究的问题是
,所得溶液的pH
7(选填“<”、“=”或“>”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各项,①原子数目,②分子数目,③元素质量,④物质总质量,⑤分子的种类,⑥原子的种类,⑦元素的种类,在化学反应前后,肯定没有变化的是( )
A.①③④⑤⑥ B.①③④⑥⑦ C.①②③④⑤⑥⑦ D.①④⑤⑥⑦
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述正确的是 ( )
A.稀释浓硫酸时应将水倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌
B.盐酸遇到紫色石蕊试液变红色,遇到无色酚酞溶液不变色
C.将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%,需加水50g
D.喝下汽水后,常会打嗝,说明气体的溶解度随温度的升高而减小
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