请用所学知识解释下列问题．(1)2008年10月8日瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会宣布.将2008年度诺贝尔化学奖授予美国华裔科学家钱永健等三位科学家.以表彰这三位科学家在发现和研究绿色荧光蛋白方面做出的贡献．绿色荧光蛋白是一种存在于水母等一些生物体内的能够发光的质白质.这三位科学家获得的是诺贝尔化学奖.而不是诺贝尔生物学� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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请用所学知识解释下列问题．
（1）2008年10月8日瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会宣布，将2008年度诺贝尔化学奖授予美国华裔科学家钱永健等三位科学家，以表彰这三位科学家在发现和研究绿色荧光蛋白方面做出的贡献．绿色荧光蛋白是一种存在于水母等一些生物体内的能够发光的质白质，这三位科学家获得的是诺贝尔化学奖，而不是诺贝尔生物学奖的原因是他们是从

层次上研究物质的性质、组成、结构及

的科学；
（2）给试管里的固体加热时，试管口要略向下倾斜的原因是

；
（3）大多数物质在氧气是比在空气中燃烧更剧烈，是因为

；
（4）做铁、硫在氧气中燃烧的实验时，常在集气瓶底部留少量的水，其作用分别是

、

；
（5）实验室用高锰酸钾制取、排水法收集氧气时，常在试管塞一团棉花的作用是

，收集完氧气后，需先从水槽中撤出玻璃管，再停止加热的原因是

．

考点：化学的研究领域,给试管里的固体加热,氧气的化学性质,制取氧气的操作步骤和注意点

专题：化学与生活,常见仪器及化学实验基本操作

分析：（1）根据化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构及变化规律的科学进行解答；
（2）根据给试管里的固体加热时，试管口要略向下倾斜的原因是防止试管口凝结的水倒流，使其受热不均而炸裂进行解答；
（3）根据空气中，氧气的浓度较低进行解答；
（4）根据水的作用进行解答；
（5）根据实验室用高锰酸钾制取、排水法收集氧气时，常在试管塞一团棉花的作用是防止固体颗粒进入胶皮管，使其堵塞以及实验的注意事项进行解答．

解答：解：（1）化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构及变化规律的科学；
（2）给试管里的固体加热时，试管口要略向下倾斜的原因是防止试管口凝结的水倒流，使其受热不均而炸裂；
（3）空气中，氧气的浓度较低，所以大多数物质在氧气是比在空气中燃烧更剧烈；
（4）做铁、硫在氧气中燃烧的实验时，常在集气瓶底部留少量的水，其作用分别是防止集气瓶底部受热不均而炸裂、吸收生成的二氧化硫，防止其污染空气；
（5）实验室用高锰酸钾制取、排水法收集氧气时，常在试管塞一团棉花的作用是防止固体颗粒进入胶皮管，使其堵塞；收集完氧气后，需先从水槽中撤出玻璃管，再停止加热的原因是防止水槽里的水进入试管，使其受热不均而炸裂．
故答案为：（1）分子、原子；变化规律；（2）防止试管口凝结的水倒流，使其受热不均而炸裂；（3）空气中，氧气的浓度较低；（4）防止集气瓶底部受热不均而炸裂；吸收生成的二氧化硫，防止其污染空气；（5）防止固体颗粒进入胶皮管，使其堵塞；防止水槽里的水进入试管，使其受热不均而炸裂．

点评：本题考查与生活密切相关的蛋白质和实验基本操作方面的知识，要求大家在学习的过程中密切关注与化学相关的国际大事．

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科目：初中化学 来源： 题型：

2008年8月8日，第二十九届国际奥运会在北京“鸟巢”国家体育场胜利开幕，同学们知道在激动人心、令人赏心悦目的体育世界中，处处充满着化学知识．
（1）北京奥运会火炬使用燃料为丙烷，这是一种价格低廉的常用燃料．其主要组成元素是碳和氢，充分燃烧后产物只有二氧化碳和水，没有其他物质，不会对环境造成污染．请通过比较下表，写出甲烷、丙烷的化学式．

物质	甲烷	乙烷	丙烷	丁烷	戊烷	己烷
化学式		C₂H₆		C₄H₁₀	C₅H₁₂	C₆H₁₄

（2）发令枪响后为什么会产生白烟呢？火药纸里的药粉含有氯酸钾和红磷．扣动扳机时，发生了如下反应，请写出反应的化学方程式：
①氯酸钾受撞击而分解产生氧气：

．
②生成的氧气与红磷反应：

．
（3）举重前，运动员把两手伸入盛有白色粉末的“镁粉”的盆中，这种白色粉末并不是金属镁，而是碳酸镁（MgCO₃），碳酸镁也能与盐酸反应生成二氧化碳，请模仿碳酸钙与盐酸反应的化学方程式，写出碳酸镁与盐酸反应的化学方程式

．
（4）我们常看到当足球运动员摔倒在草坪上时队医急忙跑上前，用一个小喷壶，哧！哧！在运动员受伤的部位喷了几下，不一会儿受伤的运动员竟又生龙活虎地冲向了球场，小壶里装的是什么灵丹妙药呢？这就是氯乙烷（CH₃CH₂Cl），一种无色，沸点只有13.1℃的易挥发有机物．当氯乙烷药液喷洒在运动员受伤部位时，很快会“消失”，这说明（填分子的一种基本性质）

．由于氯乙烷蒸发

（填“吸热”或“放热”）使皮肤表面的温度骤然下降，知觉减退，从而起到镇痛和局部麻醉的独特作用．

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A、B、C、D四种物质都是已学过的常见物质，它们的转化关系如图所示，其中A、D在常温下都是一种无色液体，C是组成空气的主要成分之一，反应③是在通电的条件下生成物质C和氢气的分解反应，而氢气和我们学习的木炭、硫、蜡烛等物质一样，是一种在空气中能燃烧物质（反应条件均已略去）．
（1）B在反应①中的作用是

；
（2）写出①、③反应的文字表达式：
①

，
③

；
（3）请你由以上叙述推测氢气在生活中的一种用途是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列物质排放到空气中，会造成空气污染的是（　　）
①煤燃烧产生的烟 ②汽车排放的尾气 ③化工厂排放的废气④石油燃烧产生的气体 ⑤动植物呼吸排出的气体．

A、①②③④	B、①③⑤
C、②③④	D、①②③

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科目：初中化学 来源： 题型：

金属钾性质活泼、容易与氧气反应，也可以与水反应放出氢气．①在实验中，金属钾保存在煤油中；②用镊子从煤油中取出金属钾，放在滤纸上，吸干煤油．用小刀切下绿豆大小的一块，投入蒸馏水中，发现钾块浮在水面上，且立即熔化成银白色的小球，产生的气体马上燃烧，并发出轻微的爆炸．滴入酚酞试液后溶液呈红色；③往硫酸铜溶液中投入一小块钾，出现蓝色沉淀，没有红色物质析出．
（1）金属钾保存在煤油中的原因

．
（2）从实验②中，你能归纳出金属钾具有的物理性质是（任写两条）

、

；化学性质是

．
（3）写出钾与硫酸铜溶液反应的化学方程式

、

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

写出下列反应的符号表达式，并指出反应的类型：
①硫磺在空气中燃烧：

（

）
②实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气：

（