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    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将
    导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即
    伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ．
    （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
     
    ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为
     
    ．
    （3）该实验可推论出氮气
     
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
     
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？
     
    ．
    （5）写出红磷在氧气中燃烧的文字表达式
     
    ．
    考点：空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：（1）根据该实验注意事项分析；
    （2）根据红磷的燃烧结合压强知识分析，红磷与氧气反应生成固体，消耗了瓶内的气体，压强减小，外界大气压会压着水进入集气瓶；
    （3）根据实验现象分析；
    （4）根据木炭燃烧的产物的状态分析；
    （5）根据化学反应文字表达式的书写分析．
    解答：解：（1）实验的目的是测定空气中氧气含量，原理是消耗氧气使装置内外产生压强差，水被吸入占据氧气的空间，从而达到测定氧气的目的，红磷过量，可使集气瓶中的氧气完全消耗．
    （2）红磷与氧气反应，生成了五氧化二磷固体，所以会导致集气瓶内压强减小，水被压入集气瓶，进入的水量正好占据集气瓶内氧气的空间，约为集气瓶体积的
    1
    5
    ；据实验现象可得出空气中氧气的体积分数约为的
    1
    5
    ；
    （3）剩余的气体主要是氮气，由烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到一定高度不再上升．说明了氮气的溶解性是难溶于水．由红磷的熄灭，说明了氮气不燃烧、不支持燃烧，氮气的化学性质不活泼；
    （4）由于木炭燃烧生成了二氧化碳气体，瓶内的压强基本不变，所以若将红磷换成炭粉，该实验不能获得成功
    （5）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式是：磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷．
    故答案为：（1）全部消耗掉集气瓶内空气中的氧气；（2）烧杯中的水进入集气瓶且约占集气瓶剩余体积的
    1
    5
    ，
    1
    5
    ；（3）难，不活泼；（4）不能；（5）磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷．
    点评：熟记用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项是解答这类题目的基础．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知硫酸的化学式为H2SO4，求：
    （1）硫酸中三种元素的质量比；
    （2）氧元素的质量分数；
    （3）若硫酸中硫元素的质量为32克，那么硫酸的质量为多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上．

    （1）吸取和滴加少量的液体需要用
     
    ，少量溶液相互发生反应时，需要用
     
    ；溶解固体或是进行较多溶液反应时，需要用
     
    ，用排水法收集气体时，需要用
     
    和
     
    ．
    （2）下列试剂中：①氧化铜粉末；②块状石灰石；③金属锌粒；④细口瓶中的盐酸．可以用药匙取用的是
     
    ，可以用滴管取用的是
     
    ．
    （3）取用药品时，如果没有说明用量，一般应该取最少量，液体一般为
     
    ，固体只要
     
    ．
    （4）用A（量筒）量液时，量筒必须放平，视线要与
     
    保持水平，再读出液体的体积．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）氢氧化钠溶液中存在着微粒有（写符号）
     
    ，若要设计实验说明哪种微粒能使无色酚酞试液变红，选择的试剂初蒸馏水、氢氧化钠溶液，还需要
     
    ．
    （2）在稀盐酸中滴加稀氢氧化钠溶液，溶液的pH逐渐增大，当两种溶液恰好完全反应时，溶液的pH
     
    ，再滴入氢氧化钠溶液，混合溶液的pH大于7，此时溶液中的溶质为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知化学反应：A+B═C+D
    （1）若D为水，请写出符合置换反应的化学反应方程式
     
    ．
    （2）若D为二氧化碳，请写出符合置换反应的化学反应方程式
     
    ．
    （3）若C为单质，D为化合物，则该反应一定是置换反应吗？
     
    （填是或否）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列反应的文字表达式，
    （1）铁丝在氧气中燃烧：
     
    ，
    （2）红磷在空气中燃烧：
     
    ，
    （3）石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水蒸气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阅读以下信息，回答有关问题．
    通常情况下，氯气是一种黄绿色、密度比空气大的气体，有毒；它能与水发生化学反应生成盐酸合次氯酸，它还能与碱溶液发生化学反应而被安全地吸收．氯气是一种有着广泛用途的重要化工原料，可用于制盐酸、漂白粉、有机溶剂与多种农药；在工业上也能制得另两种重要的化工原料--氢气和氢氧化钠．
    （1）以上文字中属于描述氯气物理性质的是
     
    ．
    （2）属于描述氯气化学性质的是
     
    ．
    （3）属于描述氯气用途的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用化学符号表示：
    ①保持水的化学性质的最小粒子是
     
    ；②氧化铁中铁元素显+3价
     
    ；
    ③地壳中含量最多的金属元素是
     
    ；④两个钠离子
     
    ．
    （2）化学符号N2中，2的含义是
     
    ．
    （3）将下列物质进行分类：（填字母序号）
    a．水蒸气   b．氧气   c．空气   d．澄清石灰水   e．过氧化氢  f．铜
    ①属于混合物的是
     
    ；②属于单质的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用符号表示：
    （1）两个氮原子
     
              （2）三个氢分子
     
     （3）碳酸根离子
     

    （4）氧化镁中镁元素为+2价
     
    （5）两个亚铁离子
     
    （6）硫酸钾
     
    ．

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