甲烷在一定量的氧气中燃烧,测得反应前后各物质的质量如下表所示:
物质 | 甲烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判断正确的是( ▲ )
A.表中a的值为2.6 B.X一定含有氧元素
C.X可能含有氢元素 D.X可能是该反应的催化剂
科目:初中化学 来源: 题型:
把铝箔放入CuSO4溶液中,铝箔表面覆盖了红色物质,一会儿又有大量气泡冒出.同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验.其中没有价值的是( )
| A. | 小宇推测气体是氢气并检验 | B. | 小琪猜想CuSO4溶液呈酸性并测定 |
| C. | 小寒认为气体是二氧化碳并检验 | D. | 小梁认为试剂变质,更换后再实验 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
用正确的数字和化学符号填空
(1)两个铁原子____▲__;
(2)带3个单位正电荷的铝离子___▲___;
(3)氧化镁中镁显+2价____▲___;
(4)保持氮气化学性质的最
小粒子____▲_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列装置图,回答有关问题:
A B C D E
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a ▲ ;b ▲ ;
(2)图E的目的是 ▲ ,其操作方法是 ▲ 。
(3)写出实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式 ▲ ,可选刚的装置组合是 ▲ (填字母)。
(4)若使用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 ▲ (
填字母),还需进行的改进地方是 ▲ 。
(5)如果用C装置收集氧气后,验满的方法是 ▲ 。
丙同学用右图进行排空气法收集氧气,气体应从 ▲ (填
“a”或“b”)端通入。
(6)常温下,硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水。实验室可在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸反应生成硫化氢气体和硫酸亚铁。若制取硫化氢气体,从上图中选择的发生装置是 ▲ ,该反应的化学方程式为 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确是( ▲ )
A.铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性
B.氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质稳定
C.铁制品表面涂“银粉”(铝粉),是由于铝的化学性质比铁稳定
D.二氧化碳通常用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大
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科目:初中化学 来源: 题型:
将铁粉和铜粉的混合物7g,加入到盛有100g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应。此时烧杯内各物质的总质量为106.8g。试计算:
(1)原混合物中铁粉的质量是多少?
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
分子和原子的本质区别是( )
| A. | 分子的质量大,原子的质量小 |
| B. | 在化学变化中分子可分而原子不能再分 |
| C. | 物质都是由分子构成的 |
| D. | 分子的体积大,有间隔,原子的体积小,无间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容,试求:
(1)氯化钠中钠、氯元素的质量比;
(2)氯化钠中钠元素的质量分数(精确到0.1%);
(3)该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量;
(4)该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量(精确到0.1g).
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学研究证实,物质是由分子、原子、离子等微粒构成的,例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。
⑴体温计中的水银是由__________________________________构成的。
⑵用于人工降雨的干冰(即固体二氧化碳)是由__________________构成的。
⑶用来配制生理盐水的氯化钠晶体是由___________________________构成的。
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