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如图是用于制取氧气的装置,回答下列问题:

(1)如果用高锰酸钾制取氧气,应选用的反应装置是:
 
;该装置还应该改进的地方是
 
,原因是
 
;选用的收集装置是
 
,这是应用了氧气
 
的性质;反应方程式为
 

(2)写出图中所标仪器的名称:①
 
 

(3)若选用A装置制取氧气i,则分液漏斗中所装的药品是
 
,锥形瓶里装的药品是
 
,反应方程式为:
 

(4)实验室若用氯酸钾制取氧气,还应加入二氧化锰,方程式为
 
,所选用的发生装置
 
收集装置为
 

(5)实验中应注意的事项有:A.选A中的分液漏斗改为长颈漏斗,则它必须
 
原因
 
.B.若选用B装置,组装该装置时应该按照从左向右的,从上到下的顺序组装,试管口应略向
 
倾斜,原因是
 
,铁夹应夹在
 
;伸入试管内的导管应
 
;应用酒精的灯的外焰先预热,再加热在装药品的地方,实验结束后应先
 
,再
 
,原因是
 
.用排空气的方法收集氧气时,证明氧气收集满的方法现象是:
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;
(2)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;   
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(4)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
(5)为了防止气体从长颈漏斗逸出,末端应该浸没在液面以下;
为了防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管,试管口应该略向下倾斜;
铁夹应夹在试管的中上部,即距试管口约三分之一处;
伸入试管内的导管应以刚露出橡皮塞为宜;
利用加热的方法制取气体,并且利用排水法收集气体时,要按照一定的步骤进行,特别是要注意集满气体后的操作顺序,以防发生安全事故;
氧气能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃.
解答:解:(1)用高锰酸钾制取氧气需要加热,应选用的反应装置是B装置;
该装置还应该改进的地方是在试管口塞一团棉花,以防高锰酸钾进入导管;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集;
反应的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:B;试管口塞一团棉花;防止高锰酸钾进入导管;C或D;不易溶于水或密度比空气大;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)①是试管,常用作反应容器;②是酒精灯,常用作热源.
 故填:试管;酒精灯.
(3)若选用A装置制取氧气,则分液漏斗中所装的药品是过氧化氢热源,锥形瓶里装的药品是二氧化锰,反应方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:过氧化氢溶液;二氧化锰;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(4)实验室若用氯酸钾制取氧气,还应加入二氧化锰,反应的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,反应需要加热,应该选用的发生装置是B装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集.
故填:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;B;C或D.
(5)选A中的分液漏斗改为长颈漏斗,则它必须把长颈漏斗末端浸没在液面以下,原因是能够防止气体从长颈漏斗逸出;
若选用B装置,组装该装置时应该按照从左向右的,从上到下的顺序组装,试管口应略向下倾斜,原因是能够防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管,铁夹应夹在距试管口约三分之一处,伸入试管内的导管应尽量短一些;
应用酒精的灯的外焰先预热,再加热在装药品的地方,实验结束后应先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,原因是能够防止水倒流入试管,把试管炸裂;
用排空气的方法收集氧气时,证明氧气收集满的方法现象是:把带火星的木条放在集气瓶口,带火星的木条复燃.
故填:把长颈漏斗末端浸没在液面以下;防止气体从长颈漏斗逸出;下;防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管;防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管;距试管口约三分之一处;尽量短一些;把导管移出水面;熄灭酒精灯;防止水倒流入试管,把试管炸裂;把带火星的木条放在集气瓶口,带火星的木条复燃.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题.

(1)实验仪器a的名称是
 
_.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
,所选用的发生装置是
 
(填字母序号).
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
 
.收集一瓶二氧化碳所选用的装置为
 
(填字母序号).收集二氧化碳时,需要验满,具体操作是将燃着的木条放在瓶口,若观察到
 
,说明瓶中已充满二氧化碳.
(4)若用A、E装置来制取氧气,当导管口有气泡连续时,进行收集,集完氧气取出集气瓶后,应进行的操作是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人们曾用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱,某小组同学按图所示流程进行实验,请你参与讨论并回答相关问题.

(1)贝壳高温煅烧时,发生反应的化学方程式是
 

(2)水加入到固体A中的反应是
 
(填“吸热”或“放热”),操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、
 
、玻璃棒;将溶液蒸发结晶至
 
时停止加热.
(3)将固体C配成溶液,其溶液中一定含有的溶质是
 
,写出该物质的其中的一种用途
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学知识在生产生活中有着广泛的应用.
①茶杯内的纱网可将茶叶与水分离,该设计原理利用的化学操作是
 

②服用含Mg (OH)2的药物可治疗胃酸过多症,其原理可用化学方程式表示为
 
反应的基本类型是
 
反应.
③做硫粉在氧气瓶内燃烧的实验时,为减小对空气的污染,可用NaOH溶液吸收产生的气体,反应的化学方程式为
 
.反应与②中的反应
 
(选填“属于”或“不属于”)同一基本类型.
④区分生石灰与熟石灰的一种简便方法是
 

⑤除去NaOH中含有少量Na2CO3,可先将固体混合物溶于足量的水中,再逐渐加入适量的
 
溶液,过滤,再
 
即可得到NaOH固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(一)将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置.
(1)用来夹试管的工具是
 
;         
(2)贮存固体药品的仪器是
 

(3)常作为反应用的玻璃容器是
 
;   
(4)用于洗涤仪器内壁的工具是
 

(5)用于夹持燃烧镁条的工具是
 

(6)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是
 

(7)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是
 

(8)检验物质可燃性,进行固气燃烧实验的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求回答:
(1)有符号①2O ②N2 ③2Cl2 ④2Al3+ ⑤SO42-,⑥MgSO4,其中“2”表示的含义不同,则“2”用来表示分子个数的是
 
(填序号,下同),“2”用来表示元素化合价的是
 

(2)写出硫酸钠的化学式
 
,画出氧原子的结构示意图
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有以下物质:A.淀粉、B.小苏打、C.稀盐酸、D.活性炭、E.石灰石.请按要求填空(填字母):
(1)用于建筑材料的是
 

(2)能吸附冰箱的异味的是
 
; 
(3)为人类提供能量的是
 

(4)蒸馒头时常用到的物质是
 
; 
(5)可用于金属表面除锈的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:①
 
 ②
 


(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母). 请写出该反应的化学方程式
 

(3)若用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母).还需要用到
 
(填药品名称),其起
 
作用.能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质?
 
(填“能”或“否”).请写出该反应的化学方程式
 

(4)收集氧气可以选装置
 
(填字母),因为氧气
 
;也可以选装置
 
(填字母),因为氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某温度时,把20克饱和硝酸钾溶液蒸干,得到硝酸钾固体4克,在该温度下,硝酸钾的溶解度是(  )
A、16克/100克水
B、20克/100克水
C、25克/100克水
D、无法计算

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