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下列仪器中可以直接在酒精灯火焰上加热的是

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:广东省深圳市南山区同乐学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题

现有A、B、C、D四种物质。A是无色、无味的气体;B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C;E物质在A中剧烈燃烧,火星四射;D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。

(1)试判断A、C、D各是什么物质,请将物质名称填在空格内。

A__________; C__________;D__________;

(2)B在A中燃烧时在集气瓶底放少量水的原因_______ E物质在A中燃烧在集气瓶底放少量水的原因___________

(3)写出下列反应的符号表达式:

B在A中燃烧______________

E在A中燃烧________________

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科目:初中化学 来源:甘肃省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是( )

A. N2 B. 2H C. O D. Cu

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:简答题

水是人们日常生活中非常熟悉的物质之一,我们应该多角度进行研究。

(一)水的组成——电解水

(1)电解一段时间后,将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成图②所示的平面直角坐标系,回答:

①由图①、②看出,A气体是__(填化学式),B气体在电源的___极。

②0~8min A、B气体的体积比为________。

(2)微观该反应中发生分解的微粒是____。

(3)电解水的化学方程式为__________。

(二)水的净化

小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。

(4)操作①的名称是_________;该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______。

(5)操作②主要是除去水中的异味和色素,应选用的物质是_____。

(6)小刚发现经净化后的D是硬水,日常生活中常用___ 的方法使硬水软化。

(三)水的性质、变化和用途

(7)下列是有关水的性质、变化和用途的描述:
a.通常为无色、无味的液体
b.没有水,人和动物就无法生存
c.水是常用的灭火剂
d.氢气在氧气中能燃烧生成水
e.水可与氧化钙(CaO)反应生成氢氧化钙。

①其中属于水的物理性质的有________(填序号,下同);属于水的化学性质的有________;属于水的用途的有__________。

②写出上文描述中体现水的化学性质的化学方程式____。

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列关于空气的说法中错误的是

A. 空气是人类宝贵的自然资源 B. 空气中的氮气常用作保护气

C. 空气中的稀有气体常用作灭火剂 D. 空气中的氧气的主要来自植物的光合作用

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列实验操作中正确的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题

元旦联欢会上,化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术(如图33-1),他将包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上,向棉花上滴了几滴水,棉花立刻燃烧了起来。同学们产生了浓厚的兴趣,为什么脱脂棉会燃烧起来呢?

(提出猜想)

a.小新认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成了可以支持燃烧的物质。

b.小海又根据燃烧的条件,对小新的猜想进行了补充:

该反应放出热量,使温度达到脱脂棉燃烧的温度。

(实验与分析)同学们设计了如图33-2的实验装置。

(1)打开分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到试管中有气泡产生,将带火星的木条靠近P出口,看到木条复燃,你推测此气体可能是____________。

(2)实验中还观察到,烧杯中的导气管口有气泡冒出,产生这一现象的原因是__________。

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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:填空题

缓慢氧化像剧烈氧化一样,会发出光或火焰,放热,产生新物质(________)

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科目:初中化学 来源:山东省(五四学制)2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题

兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象进行相关探究。

(提出问题)它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化?

(实验探究1)向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中,分别加入几滴紫甘蓝汁液,同时用蒸馏水进行对比实验,观察并记录现象如下:

液体名称

蒸馏水

碳酸氢钠溶液(A)

碳酸钠溶液(B)

氢氧化钠溶液(C)

紫甘蓝汁液显示的颜色

蓝紫色

蓝色

绿色

黄色

查阅资料:

pH

7.5~9

10~11.9

12~14

紫甘蓝汁液显示的颜色

蓝色

绿色

黄色

(得出结论1)三种溶液的碱性由强到弱的顺序为______。(用A、B、C表示)

(实验探究2)甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,此时溶液由 _____色变为____色。向其中加入稀盐酸,该反应的化学方程式为______。

乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中,逐滴加入一定浓度的盐酸,得到pH变化与时间的关系如下图所示.

(得出结论2)①从微观角度分析,该反应的实质是____。

②如图所示,下列说法正确的是(___________)

A.图中c点所示溶液呈碱性

B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是只有NaCl

C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中

D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应

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