精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】A B 反应生成 C D 的微观示意图如图所示

则下列说法正确的是 ( )

A. 该化学反应属于置换反应

B. 恰好完全反应时反应前后各原子种类不变数目减少

C. 反应前后三种元素的化合价都没有改变

D. 恰好完全反应时 A B 两物质的化学计量数之比为 1:1

【答案】A

【解析】A. 一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应;该化学反应属于置换反应,正确;B. 化学反应的实质是旧的分子分子分成原子,原子再重新组合成新的分子反应前后各原子种类、数目、质量都不变,错误;C. 单质中元素的化合价为零化合物中元素的化合价代数和为零反应前后对应元素的化合价都发生了改变,错误;D. 据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变恰好完全反应时 A B 两物质的化学计量数之比为 2:3,错误;故选A。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像有关量的变化趋势不能正确反映其对应操作的是

A. 向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液

B. 20℃时,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体

C. 等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸(足量)反应

D. 等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于烧杯中,向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸,请加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示求:

(1)混合物CaCO3中的质量为

(2)稀盐酸中的溶质质量分数为

(3)恰好完全反应时,所得不饱和溶液中溶质的质量分数?(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质X的化学式为H2C2O4,可发生如下反应:aH2C2O4bH2O↑+cCO2↑+dY↑取45g X,在t℃完全分解,产物通过足量浓硫酸,浓硫酸增重9g,另取45gX,在t℃完全分解,产物通过足量碱石灰(CaO和NaOH的固体混合物),碱石灰增重31g,则下列说法不正确的是(已知气体Y不与浓硫酸或碱石灰发生反应)

A. CO2的质量为22g B. 气体Y的质量为14g

C. 化学方程式中b∶c=1∶1 D. 气体Y可能为甲烷

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一年的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答下列问题.

(1)请写出图中标号a、b仪器的名称:a   ;b   

(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生反应的化学方程式为   ,选用的发生装置是   ,(填装置序号,下同)收集装置是   

(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是   ,植物油上方原有的空气对实验的结果   (填“有”或“没有”)明显影响.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我市拥有丰富的海洋资源,开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展。

(1)从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外,还含有泥沙等杂质。请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤,并回答相关问题:

其中操作1的名称是_________,该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 、_________(填仪器名称);在加热蒸发过程中,当蒸发皿中_________时,停止加热。

(2)实验结束,小组同学发现溶解的粗盐质量为5.1g,蒸发后精盐质量为5.2g,其原因可能是_________

A.粗盐未充分溶解就过滤 B.蒸发时未用玻璃棒搅拌

C.蒸发后,所得的精盐较潮湿 D.称量精盐时,精盐与砝码放反了

(3)查阅资料得知:海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,用氯化镁可制得金属镁。工业上从母液中提取氯化镁的过程如下:

则物质X_________(填名称)。

(4)工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得氯气、氢气和一种碱,请写出该碱的化学式_________,你猜想的依据是_________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组想要探究一包食品脱氧剂的成分,剪开包装袋,发现脱氧剂大部分为黑色固体,其中混有少量白色粉末。

【提出问题】脱氧剂的成分是什么?

【猜想与假设】经过查阅资料,小组同学提出猜想:

甲同学:可能有铁粉

乙同学:可能有炭粉,因为活性炭具有__________性,可以将空气中的氧气富集在脱氧剂周围。

【设计实验】小组同学根据两位同学的猜想设计了实验方案,请完成下表:

实验步骤

实验现象

实验结论

向脱氧剂中加入足量的_____

固体部分溶解,有气泡产生

甲、乙同学的猜想均成立

过滤,将滤渣与氧化铜混合加热

______________

【反思与评价】

(1)滤渣与氧化铜的反应需在高温条件下进行,从实验装置角度考虑,可以通过___的方法来提供高温。

(2)有同学提出,可以用一种简单的物理方法验证甲同学的猜想,请写出使用此方法的实

验操作及现象:___________________________

(3)老师告诉同学们,脱氧剂的脱氧原理是利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁来吸收包

装袋中氧气,从而延长食品的保质期。该反应的化学方程式是____________________

(4)小组同学又对脱氧剂中的白色粉末产生好奇,经查阅资料,白色粉末可能是硅藻土。硅藻土是一种填充剂,不溶于水,其作用在于吸附水分,为脱氧反应提供水分;并疏松配料,使氧气易于接触铁粉。如图是硅藻土用量与脱氧时间(h)的关系图,可知:

①硅藻土的最佳用量是__________g。

②硅藻土高于或低于最佳量时,脱氧速度会减慢。

请分别分析可能的原因____________________________________________

③脱氧剂的脱氧速度还有可能受哪些因素影响?

请写出一条并说明理由:_______________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图像不能正确反映其对应实验操作的是( )

A. 等质量碳酸钙分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应

B. 20℃时,向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体

C. 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入 pH=2 的稀盐酸至过量

D. 向盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加碳酸钠溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)用适当的数字和符号填空:

①二个钠离子_____②三个氢氧根离子_____③硝酸铵中显﹣3价的氮元素___________

(2)选择适当物质的序号填空。

A.二氧化碳 B.小苏打 C.硝酸钾 D.氮气 E.熟石灰 F.聚乙烯

①可用于人工降雨的是____________②农业上可作复合肥的是______________

③可用于食品膨松剂的是__________④常用于保护蔬菜瓜果的气体是_________

⑤用作食品包装材料的____________⑥可用作改良酸性土壤的是___________

查看答案和解析>>

同步练习册答案