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6.下列区分两种不同物质的方法不合理的是(  )
A.用过滤的方法区别食盐水与蒸馏水
B.用澄清石灰水区分氮气与二氧化碳
C.用肥皂水区分硬水与软水
D.用加热的方法区分碳酸氢铵固体与蔗糖固体

分析 A、根据蒸馏水和食盐水中都没有不溶性固体进行分析;
B、根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析;
C、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析;
D、根据碳酸氢铵在加热的条件下会生成有刺激性气味的气体进行分析.

解答 解:A、蒸馏水和食盐水中都没有不溶性固体,所以过滤后都没有明显现象,不能鉴别,故A错误;
B、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,氮气不会与氢氧化钙反应,现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、肥皂水在硬水中的泡沫较少,在软水中的泡沫较多,现象不同,可以鉴别,故C正确;
D、碳酸氢铵在加热的条件下会生成有刺激性气味的气体,蔗糖在加热的条件下会逐渐变成黑色,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选:A.

点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.t1℃时,将a、b两种固体各18g,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示,升温到t2℃时,现象如图乙所示,a、b两种固体在水中的溶解度曲线如图丙所示,请填空:

(1)从t1℃到t2℃的变化过程中,一直处于饱和状态的是b(填“a”或“b”)的溶液;
(2)图丙中曲线M表示的是a(填“a”或“b”)的溶解度曲线.
(3)t1℃时,a物质饱和溶液中溶质的质量分数等于b物质饱和溶液中溶质的质量分数(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.写出下列物质的化学式
氮气N2;氧气O2;二氧化碳CO2;水H2O;
氦气He;氖气Ne;氩气Ar;铁Fe.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”,将合成氨与纯碱生产联合起来.其生产工艺流程示意图如下:

(说明:沉淀池发生的主要反应:NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl )
下列有关说法错误的是(  )
A.流程中操作a名称是过滤B.反应①属于分解反应
C.可循环利用的物质X是CO2D.“母液”中一定只含有两种溶质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.根据侯氏制碱原理制备少量NaHCO3,下列装置和原理不能达到实验目的是(  )
A.装置甲:制NH3B.装置乙:制NaHCO3
C.装置丙:分离NaHCO3D.装置丁:干燥NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.请运用化学方程式回答下列问题:
(1)实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)用熟石灰浆抹墙,墙变坚硬Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)天然气作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.①量取一定体积液体所用仪器是量筒.
②倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签朝向手心,瓶口紧挨试管口.
③用容积为30mL的试管加热液体时,试管中液体不能超过10mL.
④用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是胶头滴管.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

15.根据下列装置图填空:

(1)写出图中标有序号的仪器名称:①酒精灯;②集气瓶.
(2)实验室制取气体时,组装好仪器后,应先检查装置的气密性,再添加药品.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,应选用的发生装置是B(选填装置序号),该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)实验室选择气体发生装置时,应考虑的因素是药品的状态和反应的条件.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.某科学教师将CO与CuO反应的实验进行了创新,利用下图实验装置同样能达到实验的目的.
(1)反应物中属于还原剂的是一氧化碳.
(2)实验中,澄清石灰水的作用是检验反应是否生成二氧化碳.

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