如图所示实验中.①.④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球.②.③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是A. ④比①先变红.②.③不变红 B. ①变红.③不变红C. ①.④变红.②.③不变红 D. ④变红.③不变红题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是

A. ④比①先变红，②、③不变红 B. ①变红，③不变红

C. ①、④变红，②、③不变红 D. ④变红，③不变红

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科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市（五四制）2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

如图是实验室模拟工业炼铁的装置图．

(1).分别写出硬质玻璃管内产生的现象____________________________

反应的化学方程式_________________

(2)实验开始时要先通入CO，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是_________________________________。

(3)高炉炼铁中，焦炭的两个作用是_________________________(用化学方程式表示)。

(4)用含氧化铁80％的赤铁矿200t，可炼制含杂质2%的生铁_______吨

(5)某合金6 g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0．2 g氢气，该合金中的金属可能是___________

A．Zn 和Fe B．Cu和Ag C．Zn和Cu D．Mg 和Al

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科目：初中化学 来源：广东省河源市2019届九年级上学期第二次段考化学试卷 题型：科学探究题

水和火在化学实验中有不解之缘，水深火热之中有秘密。白磷能够使水和火交融、酒精能够使水和火分离、钠能够使水和火“接吻”……，请结合实验现象解释下列问题：

（1）图A-将某气体通入热水中白磷上，出现了“水火相容”。水下白磷燃烧的条件是______。白磷燃烧的化学方程式是_________________________。

（2）图B--酒精溶液被点燃后，火苗总是在水上燃烧。实验台上酒精着火常用湿抹布盖灭，其灭火原理是______。

（3）图C--取一小块钠，用滤纸把其表面的煤油吸干，放进滴有酚酞溶液的水中，观察到的实验现象是：钠熔成一个闪亮的“火球”，浮在水面上飞快地游动，发出嘴嘶的响声，溶液变红了。请写出钠的一条化学性质___________________________。

（4）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

①探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由______（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

②探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

物质	熔点/℃	沸点/℃	燃烧时温度/℃
石蜡	50∽70	300∽550	约600
铁	1535	2750	约1800
钠	97.8	883	约1400

由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其______（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰______。由此推测：钠在燃烧时，______（填“有”或“没有”）火焰产生。

③根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点______硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“=”）

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科目：初中化学 来源：广东省河源市2019届九年级上学期第二次段考化学试卷 题型：单选题

下列化学符号正确的是（　　）

A. 1个一氧化碳分子：Co B. 2个碳酸根离子：2CO32-

C. 3个亚铁离子：3Fe3+ D. 4个氮原子：2N2

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科目：初中化学 来源：江苏省东台市第五联盟2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：实验题

实验室常用下图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

（1）写出编号所指仪器的名称：①_________ 。

（2）以上装置图中有两处明显错误的是__________ 。

上述装置改进后，请继续回答下列问题。

（3）实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气，选择的装置组合______（填字母）。反应方程式_________，实验室若用C装置作为制取氧气的发生装置。请你写出制取氧气反应的化学方程式___________。

（4）实验室选用C和E装置组合还可以制取二氧化碳气体，写出制取该气体反应的化学方程式：_________，检验是否收满的方法是_______。若用h装置测量生成的二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是________，植物油上方原有的空气对实验结果_____ （填“有”或“无” ）明显影响。

（5）装置B、C都可制取二氧化碳气体，指出B装置的一个突出优点_______。

（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口_______通入

（7）若将二氧化碳通入盛放紫色石蕊试液的水中，石蕊会变________色，发生反应的化学方程式为______________；若改用如图所示装置进行验证二氧化碳能与水反应的实验（已知氮气的密度小于空气），操作为：A.从分液漏斗中滴加适量水 B.从a端通入二氧化碳 C.从b端通入氮气 D.将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中，实验操作顺序最合理的是______（有些操作可重复使用）