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    有X、Y、Z三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z表面有气泡产生,Y没有明显现象，X放入ZCln溶液,没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是

    A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.X>Z>Y D.Y>X>Z

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    科目：初中化学 来源：陕西省西安市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：实验题

    下列是实验室制取氧气的装置图。

    （1）写出用A装置制取氧气的化学方程式____________________________；

    （2）实验室用B装置制氧气的化学方程式为____________________________；

    （3） 要控制反应速率并收集到较纯净的氧气,可选择的发生装置和收集装置有____________________________；

    （4）用E装置收集气体的条件是;①常温下,该气体不与空气中的物质反应;②_____________________________；

    （5）用A和D装置制取并收集氧气 ,正确的操作顺序为____________________________；

    ①装入药品,固定装置,加热,用排水法收集

    ②熄灭酒精灯

    ③从水中撤出导管

    ④检查装置的气密性

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    科目：初中化学 来源：安徽省宿州市埇桥区教育集团2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：

    （1）依据丙实验回答：

    ①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是________________________________。

    ②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_____________________________。

    （2）甲、丙两实验集气瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是_________________。

    通过甲、丙两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说明一点即可)________________________。

    （3）小明做完上述实验后，在乙中加入澄清石灰水，目的为验证_____________。

    （4）小明用图丁中的方法测定空气中氧气的含量，结果偏低（装置不漏气），其主要原因是_____________。

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    科目：初中化学 来源：河南省南阳市镇平县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    区别酒精和水，简单的物理方法是_________________________；简便的化学方法是_________________________________。

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    科目：初中化学 来源：河南省南阳市镇平县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    将CO通入盛有12gFe2O3的试管内，加热反应一段时间后，停止加热，继续通入CO至试管冷却，此时试管内残留固体的质量为9.6g，则反应生成铁的质量为

    A. 2.4g B. 5.6g C. 8.4g D. 9.6g

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    科目：初中化学 来源：河南省南阳市镇平县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    元素周期表是学习化学的重要工具。元素周期表能够反映元素原子结构的许多信息，原子结构与元素的性质和物质的组成有关。根据元素周期表中硒元素的“身份证”（见图），得不到的信息是（）

    A.硒原子的质子数为34

    B.硒在化学反应中易失去电子

    C.硒的相对原子质量为78.96

    D.硒是非金属元素

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    科目：初中化学 来源：安徽省宿州市2019-2020学年九年级上学期第四次月考化学试卷 题型：实验题

    根据如图回答问题

    （1）仪器①的名称是_______，A装置的优点是___________, 如果用A装置制取氧气，反应的化学方程式是__________

    （2）B装置在化学实验中有广泛的用途：

    ① 集气：用排水法收集氧气，可在B装置装满水后，使氧气从_______（填“a”或“b”）口进入；

    ② 储气：若要将储存在B中的氧气排出，水应从________（填“a”或“b”）口进入；

    ③ 量气：若用B装置测量收集到的气体体积，还必须要增加的仪器是_____________。

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    科目：初中化学 来源：广东省2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠和氢气，但是它与煤油不会发生反应。把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中（如图a所示）。可以看到钠块浮在水面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧。

    如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上（如图b所示），同样与水发生剧烈的反应，但是不发生燃烧。

    （1）钠和水反应的文字表达式为___________________。

    （2）氢氧化钠是一种碱，能让无色酚酞变为红色。如果预先在a烧杯中滴加几滴酚酞试液，实验中可以看到液体颜色变为______色。

    （3）在第二个实验中，钠也与水发生反应，但不发生燃烧，猜想这是因为钠和氢气燃烧需要____。

    （4）在第一个实验中，钠浮在水面上；在第二个实验中，钠悬浮在煤油和水的界面上。这两个现象说明了____。

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    科目：初中化学 来源：辽宁省鞍山市台安县2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题

    某实验小组欲证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们进行了如下实验：

    ①称取1.6g胆矾（CuSO4·5H2O）晶体，研细后加入10mL蒸馏水溶解。

    ②将足量的NaOH溶液与上述溶液充分反应生成蓝色沉淀，过滤后洗涤沉淀。

    ③将所得沉淀转移到坩埚中，均匀缓慢加热至完全变黑色，研细备用。

    ④按上表中的质量混合好固体后，在相同条件下加热试管并与（MnO2）的催化效果做比较，实验时间均以生成50mL气体为准（见图甲），其他可能影响实验甲乙的因素均忽略。回答下列问题：

    编号

    氯酸钾（KClO3）质量/g

    其他物质质量/g

    待测数据

    1

    2

    /

    2

    2

    氧化铜（CuO）0.5

    3

    2

    二氧化锰（MnO2）0.5

    （1）上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是__________。（填序号）

    （2）表格中“待测数据”是指________。

    （3）为了较准确地测量气体体积，在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中，应注意_________

    a 视线与凹液面最低处相平

    b 读数前不能移动量气管和水准管

    c 保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时，立刻读数

    d 读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数

    （4）若50mL量气管中液面的位置如图乙所示，A与B刻度间相差lmL，刻度A为20，则此时气体的读数为___________。

    （5）如果要进一步探究（CuO）在反应中是否起到催化作用，请完成后续实验。（提示：可从催化剂的概念完成实验）

    实验步骤

    设计这一步骤的目的

    实验表明，加入氧化铜（CuO）后产生氧气（O2）的速率比未加入时快得多

    氧化铜（CuO）能加快氯酸钾（KClO3）的分解

    ①___________

    ___________

    ②___________

    ___________

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