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7.下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是(  )
A.铜丝做导线B.液氮用作制冷剂
C.液氢可作航空燃料D.铁制铁锅

分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.

解答 解:A、铜丝做导线,是利用了铜丝能导电的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
B、液氮用作制冷剂,是利用了液氮蒸发吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
C、液氢可作航空燃料,是利用了氢气的可燃性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项正确.
D、铁制铁锅,是利用了铁的导热性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
故选C.

点评 本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.

练习册系列答案
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18.某研究性学习小组欲用如图装置测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数.根据量筒中收集到的液体的体积(相当于二氧化碳的体积)来计算样品中碳酸钙的含量(已知:HCl+NaHCO3═NaCl+CO2↑+H2O;CO2在饱和NaHCO3溶液中溶解度很小).请你参与研究小组的研究过程,并回答有关问题:
(1)装置中仪器a的名称是分液漏斗.
(2)如何检查该装置的气密性?连接装置,将导管B右下端放入水中,从分液漏斗加水,打开漏斗活塞,若导管B右下端管口处有气泡产生则装置气密性好.
(3)实验装置中有一处明显错误,请指出装饱和NaHCO3溶液的广口瓶长短导管接反了.
(4)烧瓶中原有的空气对实验结果是否有明显影响?没有(填“有”或“没有”).
(5)若实验中用的盐酸是浓盐酸,则测得的样品中碳酸钙的含量与实际值相比会偏大(填“偏大”或“偏小”或“不变”).
(6)若广口瓶中用的液体是水,要使测得结果较精确,应该作如何的处理?在水面上加一层油.

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18.下列符号表示两个氢分子的是(  )
A.HB.2H2C.2H+D.2OH-

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15.化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空
(1)填化学符号:①空气中含量最多的物质N2;②氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)选填相应物质的字母:A.不锈钢     B.食盐     C.干冰      D.熟石灰
①可用于厨房调味品的是B;②可用于人工降雨的是C;
③可用于制造医疗器械的是A;④可用于中和酸性土壤的是D.
(3)“五一”期间,同学们为了感受大自然,相约到黄桥镇小南湖生态园野炊.
①小强采购食物时,已购买了食盐、矿泉水、羊肉、土豆和黄油,从营养均衡的角度看,还需采购富含维生素(填营养元素的名称)的食物;
②小东烧烤食物时,将燃烧的木材架空的目的使木材和空气充分接触,促进燃烧;
③小莉清洗餐具时使用了洗洁精,利用了其乳化作用将餐具洗得更洁净.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物品的主要材质当时不是通过化学变化获取的是(  )
A.马踏飞燕(青铜器)B.龙泉剑(铁器)C.金缕衣D.塑料器具

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关说法正确的是(  )
A.催化剂在化学反应前后质量与性质不变
B.分子和原子的区别是在化学变化中分子可分,原子不可分
C.食物的腐败、铁制品的生锈是缓慢氧化,所以缓慢氧化都有害的
D.用燃着的木条伸入某无色无味的气体中,发现木条熄灭,则该气体是二氧化碳

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19.图1是元素周期表中铝元素的部分信息,图2是铝原子的结构示意图.下列说法不正确的是(  )
A.铝元素原子核内的质子数为13
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C.铝原子易失电子形成阳离子
D.铝元素的化学性质与铝原子的最外层电子数有密切的关系

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16.如图在测定空气中氧气的含量实验中,实验现象是:
(1)红磷燃烧,发出黄白色火焰,产生产生大量的白烟;
(2)打开弹簧夹,水压入瓶内,水面上升约$\frac{1}{5}$;文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
属于化合反应(反应类型). 
在实际实验中集气瓶内水面上升不足$\frac{1}{5}$,造成的原因可能有:
①没有冷却至室温,就打开弹簧夹
②装置气密性不够好
经过改进最终水面上升到$\frac{1}{5}$,从该现象可得出结论空气中氧气的体积分数大约为$\frac{1}{5}$.

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17.下列生活或生产中的事实说明空气中含有哪种成分.
(1)空气是制氮肥的重要原料氮气;
(2)空气可以支持燃烧氧气;
(3)澄清的石灰水敞口放置于空气中一段时间后会变浑浊二氧化碳;
(4)酥脆的饼干放置于空气中一段时间后会变软水蒸气;
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