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    （1）某同学按如图所示装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡，该反应          （填“符合”或“不符合”）质量守恒定律，理由是                                                        。（2分）

    　　（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是              （填序号）。

    ①原子种类  ②原子数目  ③分子种类  ④分子数目  ⑤元素种类  ⑥物质种类

    （3）硝酸在工业生产中有广泛的应用，工业上制取硝酸的关键反应为：4NH3＋5O24NO＋6R，其中R的化学式为                               。（2分）

      


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据如图的有关信息判断，下列说法正确的是　　．

    A．在化学反应中，氯原子容易失去1个电子

    B．镁的相对原子质量为24.31g

    C．镁离子（Mg2+）核内有12个质子

    D．镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl﹣）的最外层电子数都为　　．

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分类是化学学习和研究中常用一种重要方法，分类标准不同所得分类结果也不同．将下列物质进行分类，其中属于混合物的是　　（填写数字序号，下同）；属于化合物的是　　；属于氧化物的是　　．

    ①氢氧化钠 ②空气 ③二氧化碳 ④氧气 ⑤氧化镁 ⑥石油

    （2）分离混合物常用的方法有：①沉降；②过滤；③吸附；④蒸发；⑤蒸馏．选择合理的方法分离下列混合物．a．食盐和沙　　（填数字序号，下同）；b．有异味和颜色的水　　．

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份（用A表示）直接加热制取氧气，在另一份（用B表示）中加入少量的二氧化锰，下列关于A、B的图象正确的是（　　）

    　     

    A．               B．            C．             D．

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请仔细看右图，他是测定白磷燃烧前后质量变化情况的，用验证质量守恒定律的实验试回答：

     玻璃棒   白磷   
    （1）白磷燃烧时可以看到产生浓厚          。          

    （2）左盘锥形瓶在实验前后均要用瓶塞塞紧，这是因为：  
         ①                                   
         ②                                      
      （3）为防止瓶塞被冲开，你能对实验作怎样的改进？
                                                                   
      （4）实验时，用加热后的玻璃棒点燃白磷，你还能找出其他方法点燃瓶内的白磷吗？                                                

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段。

    (1)如图甲所示，天平无法调节平衡。要使该天平平衡，应采取的措施是_____________。

    (2)小璐用图乙所示装置进行实验。反应前称得左盘内装置及物质总质量为________g，然后注入稀盐酸，充分反应后，能证明质量守恒定律的现象是________________；上述实验向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是______________，该反应的化学方程式为___________。

    (3)小丽向氢氧化钠溶液中注入稀盐酸，发现有气泡产生，其原因是_________________。

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作正确的是（　　）

    　           

    A．          B．        C． D．

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是（　　）

             

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是(   )

    A.铝是人类最早利用的金属材料

    B.铜是目前世界年产量最高的金属

    C.大多数金属元素在自然界中以单质形式存在

    D.日常使用的金属材料大多数是合金

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