国庆时,天安门前有许多彩色气球。用你所学下列气体的化学性质及下表中提供的数据分析,充灌气球最好选用的气体是____________,理由是:________________。
气体名称 | 氢气 | 氦气 | 氮气 | 氧气 | 空气 |
密度/g•L-1 | 0.089 | 0.179 | 1.25 | 1.429 | 1.294 |
科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(重庆B卷)化学(解析版) 题型:填空题
2017年“全国生态文化村”遴选工作已启动。为了保护环境,我市某村办企业,需对含硫酸的废水处理呈中性后排放。
(1)若用pH 试纸检测废水,其pH _________(填“>”“<”或 “=”7),若要达到排放标准,可以向废水里加入_________(填序号)。
A.氯化钠 B.氯化钡 C.生石灰
(2)某同学欲利用该村的赤铁矿(杂质不溶于水,也不与酸反应)来处理废水,并制取红色颜料(Fe2O3)从而变废为宝。他设计了如下方案,试回答相关问题。
溶液A中一定含有的金属阳离子是_______(填符号),写出反应② 的化学方程式_______,反应③是分解反应,另外一种产物的名称是_______(已知:不溶于水的碱受热易分解为两种氧化物,且化合价不变)。
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(重庆A卷)化学(解析版) 题型:选择题
大山深处空气清新,空气中氮气的体积分数约为( )
A.78% B.21% C.11% D.58%
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(浙江温州卷)化学(解析版) 题型:填空题
实验室有一变质的氢氧化钠样品(样品中只含碳酸钠杂质,且成分均匀),为测量样品中Na2CO3的质量分数,小明进行了如下实验。
①取质量、大小相同的3个烧杯,分别加入一定质量分数的稀盐酸100克,
②向上述3个烧杯中分别加入3 份质量不同的样品;
③充分反应后,再用电子天平称量烧杯及烧杯内物质的总质量(假设产生的气体完全逸出)。实验数据记录如下:
实验一 | 实验二 | 实验三 | |
反应前稀盐酸+烧杯质量(克) | 150 | 150 | 150 |
反应前固体样品质量(克) | 4 | 8 | 12 |
反应后烧杯内物质+烧杯质量(克) | m | 155.8 | 158.7 |
已知实验中发生的化学反应:NaOH+HCl=NaCl+H2O
Na2CO3+ 2HCl=2NaCl+H2O+ CO2↑
(1)分析表中教据,写出判断实验二中的样品已完全反应的理由__________。
(2)表中的m 值为________。
(3)根据实验二的数据计算样品中Na2CO3的质量分数。
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(浙江温州卷)化学(解析版) 题型:选择题
5月9日,2机构发布等四种元素的中文名称。元素的核电荷数为118,相对原子质量为294,则原子核外电子数为
A.118 B.176 C.294 D.412
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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2017届九年级第二单元测试化学试卷 题型:选择填充题
下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( )
A. 镁条在氧气中燃烧时,有黑色固体生成
B. 蜡烛在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳产生
C. 铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色熔融物生成
D. 硫粉在在空气中燃烧时,有蓝紫色火焰产生,生成刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2017届九年级第二单元测试化学试卷 题型:选择填充题
下列实验现象描述不正确的是( )
A. 在空气中加热铝,失去金属光泽,表面变暗
B. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
C. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D. 在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成
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科目:初中化学 来源:福建省福州市2017届九年级中考二模化学试卷 题型:选择填充题
你认为下列实验方案中,可行的是
A. 用碱石灰干燥CO2气体
B. 向某未知溶液中加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,证明溶液是盐酸
C. 用稀盐酸浸泡除去久盛石灰水后留下的白色固体
D. 将pH试纸润湿后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上,测定其pH
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市嘉祥县2017届九年级4月模拟考试化学试卷 题型:探究题
还原性铁粉是食品包装中常使用干燥剂,同学们对一包久置样品的成分,设计实验进行探究:
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
【作出猜想】久置固体中含有Fe或Fe2O3或Fe、Fe2O3
【实验探究1】
甲小组的方案:取少量固体放于试管中,滴加足量的______,发现固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,故该小组得到的结论为:固体样品中含有______。
【实验质疑】
乙小组认为甲小组的实验并不能得出—定不含Fe2O3的结论,理由是_____。
【实验探究2】
乙小组在实验探究一的基础上,设计如下实验方案继续验证。
【获得结论】实验得出固体样品中一定含有_______。
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