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    17．鉴别下列物质，所选的试剂或方法错误的是（　　）
    A．酒精和水--闻气味B．氮气和氧气--石灰水
    C．铜绿和铜粉--颜色D．铁粉和镁粉--磁铁

    分析 在鉴别不同的物质时，我们所选择的药品与待鉴别的物质反应出现不同的现象，利用不同的现象进行鉴别．我们在鉴别不同的物质时，一定要熟悉各物质的物理性质和化学性质．

    解答 解：A、水无色无味，酒精有气味，可以通过闻气味的方法鉴别．
    B、氮气和氧气都不与石灰水反应，通入都无现象，所以用石灰水，无法鉴别氮气和氧气．
    C、铜绿为绿色粉末，铜粉为红色，可以用观察颜色，进行鉴别．
    D、铁粉可以被磁铁吸引，故用磁铁鉴别铁粉和镁粉．
    故选B．

    点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．指出下列化学符号各具有什么意义？
    （1）O：氧元素、1个氧原子
    （2）2O：2个氧原子
    （3）O2：氧气等
    （4）2O2：2个氧分子
    （5）O2-：1个氧离子
    （6）2O2-2个氧离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列气体能制成多种电光源的是（　　）
    A．空气B．稀有气体C．氧气D．氮气和空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图是实验过滤操作的示意图，回答下列问题：

    （1）指出图中仪器名称：①集气瓶，②量筒．
    （2）制作过滤器时，滤纸的边缘要低于漏斗边缘．
    （3）过滤时，烧杯口应靠在玻璃棒上，液面要低于滤纸的边缘；漏斗下端的管口应紧贴烧杯的内壁的原因是防止液体四处飞溅．
    （4）过滤时玻璃棒的作用是引流液体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．阅读下面的文字，回答问题．
    ①酒精是一种没有颜色并带有特殊气味的液体，②密度比水小，易溶于水，③酒精的沸点是80.1℃，熔点是-5.5℃，④酒精能在空气中燃烧生成二氧化碳和水，⑤在一定条件下，酒精分别能跟氯气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应．
    （1）属于酒精的物理性质的有①②③；（填序号）
    （2）属于酒精的化学性质的有④⑤．（填序号）
    （3）写出酒精燃烧的文字表达式酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法正确的是（　　）
    A．能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
    B．使用催化剂能提高生成氧气的质量
    C．液氧常用发射火箭，说明氧气有可燃性
    D．稀有气体化学性质稳定，常用作焊接金属的保护气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．写出下列实验所需主要仪器的名称（只写一种）
    （1）量取一定体积的液体量筒．
    （2）用作收集或贮存少量气体时需用集气瓶．
    （3）溶解较多量固体时应用烧杯．
    （4）给物质加热时需用酒精灯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．能直接加热的仪器有：坩埚、燃烧匙、试管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．在实验室里，小明与同学欲用下图所示装置（气密性良好）和药品制取氧气并验证其有关性质．

    （1）写出图中标有序号的仪器名称：①试管，②长颈漏斗．
    （2）点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，因为氧气密度比空气大上图用向上排空气法收集，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已集满．还可以用排水法收集氧气．
    （3）将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到蜡烛燃烧得更旺，且瓶壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧有水生成．接着，将蜡烛从集气瓶中取出，向集气瓶中倒入澄清的石灰水并振荡（填实验步骤），观察到澄清石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳．蜡烛燃烧的文字表达式为石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳．
    （4）小明同学发现装置C有一处明显错误：长颈漏斗的末端没有伸到液面以下，将装置C改正后也可以制取氧气，反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

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