气体 | 吸入气体 | 呼出气体 |
X | 78% | 75% |
Y | 21% | 15% |
CO2 | 0.03% | 3.68% |
H2O | 0.02% | 5.44% |
其它 | 0.95% | 0.88% |
分析 因为人吸入的气体是空气,根据空气中气体的体积含量就可以判断出X、Y是什么物质;欲证明人呼出的气体中含有水蒸气,要根据水蒸气具有遇冷凝结成水珠的特性设计方案;氮气在呼吸过程中虽然没有参与化学反应,但呼出气体的整个体积已经发生了改变,导致氮气体积分数也会变化.
解答 解:由于人吸入的气体是空气,所以体积分数占78%的X就是氮气了,体积分数占21%的Y就是氧气了;由于呼出的气体中含有大量的水蒸气,水蒸气遇到冷的玻璃片会被凝结成水珠,所以向玻璃片上哈气会出现水雾,与没有哈气的玻璃片进行对照即可;由表中数据可知呼出的气体中,二氧化碳和水蒸气的增加量要比空气中减少的体积多,也就是说氮气含量虽然没变,呼出气体的总量却增大了,所以氮气的体积分数减少了.
故答案为:(1)氮气;氧气;(2)对着一片冷而干的玻璃呵气,玻璃表面出现水雾;(3)人体新陈代谢产生了二氧化碳和水,呼出气体的总体积增加.
点评 明确人体吸入的气体就是空气,根据空气中各气体的含量来判断X、Y;由表中所给信息分析增加量与减少量的关系再解题.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
取样品于试管中,滴加足量稀盐酸 | 有气泡冒出 | 猜想①正确,发生反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ |
步骤 | 现象 | 结论 |
步骤一:取样品于试管中,向其中滴加足量的CaCl2溶液并过滤 | 有白色沉淀生成 | 溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH |
步骤二:向上述滤液中滴加酚酞试液 | 溶液变红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 严禁用一只燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯 | |
B. | 严禁向燃着的酒精灯添加酒精 | |
C. | 用过的药匙,可以用纸擦也可以不擦 | |
D. | 倾倒液体时,瓶盖要倒放,标签要向着手心 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钠、火碱、NaOH | B. | 碳酸氢钠、纯碱、NaHCO3 | ||
C. | 氢氧化钙、熟石灰、CaO | D. | 氯化钠、食盐、NaCl2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气用于炼钢和医疗 | |
B. | 氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 | |
C. | 氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量,维持生命活动 | |
D. | 氧气不易溶于水,夏天鱼池内放增氧泵,增加氧气供给 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A、物质的俗名 | B、物质的分类 |
氢氧化钠的俗名──烧碱、火碱、苛性钠 氧化钙的俗名──生石灰 氢氧化钙──熟石灰、消石灰 | CH3COOH──酸 NH3•H2O──碱 CuSO4──盐 |
C、物质的用途 | D、物质的鉴别 |
氧化钙、氢氧化钠、浓硫酸──干燥剂 氮气、铁粉──食品保鲜 铜、铝──制导线 | 稀盐酸和氯化钠溶液──酚酞溶液 氢氧化钠和氢氧化钙──二氧化碳 氢氧化钠和硝酸铵──水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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