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    8．2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素（青蒿素的化学式：C15H22O5），并荣获2015年诺贝尔奖． 下列说法正确的是（　　）
    A．该青蒿素分子中含有氧分子
    B．该青蒿素是由碳、氢、氧三个元素组成
    C．该青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成
    D．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成

    分析 A．根据物质的分子结构来分析；
    B．根据元素的规定来分析；
    C．根据物质的组成来分析；
    D．根据物质的结构来分析．

    解答 解：A．分子是由原子构成的，分子中不存在分子，故错误；
    B．元素是个宏观概念，只讲种类、不讲个数，故错误；
    C．由化学式可知，青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；
    D．青蒿素是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误．
    故选C．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．水与我们的生活息息相关，请回答以下问题：
    （1）生活中许多水源被人们的不文明习惯所破坏．新水源需检测和处理后才能成为饮用水．净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过过滤（填操作名称）进而除去水中不溶性杂质．若进行完该操作后，发现滤液仍旧浑浊，造成这一现象的原因可能是滤纸破损，液面高于滤纸边缘等．
    （2）日常生活中硬水给人们带来许多麻烦，生活中通过加热煮沸可以降低水的硬度．
    （3）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法：（合理答案均可）利用淘米水浇花．
    （4）如图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是氢气，写出水在通电条件下反应的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑该反应的基本类型为分解反应，电解水实验时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但该实验所得数据中氢气和氧气的体积比略大于2：1．针对这一现象，你认为下列解释或结论不可取的是D
    A．生成氧气一端的装置气密性不好  
    B．相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多
    C．连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气
    D．实验所得数据与理论值相差不多，可确认实验成功．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列关于实验现象的描述正确的是（　　）
    A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    B．木炭在氧气中燃烧发出耀眼的白光
    C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色的火焰，并生成一种有刺激性气味的气体
    D．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．在实验室中，将含有6.8g过氧化氢的溶液与少量二氧化锰混合，求过氧化氢完全分解后，生成的氧气质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．用化学符号填空：
    （1）2个氧原子2O； 
    （2）2个氢分子2H2；
    （3）硫酸根离子SO42-； 
    （4）氧化铁中铁元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．18.6克氢氧化钠和碳酸钠混合物中加入100克稀盐酸刚好完全反应．产生气体4.4克．求：
    （1）18.6克混合物中含碳酸钠多少克？
    （2）所加盐酸溶液的溶质质量分数为多少？
    （3）反应后所得溶液的溶质质量分数是多少？？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A 
    A．Ca         B．O2          C．H          D．He．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．图中的①、②是钙元素、硒元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    请回答：
    （1）钙元素的原子序数为20，硒元素的相对原子质量为78.96．
    （2）A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是BD（填序号）．
    （3）科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为116．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图为电解水的简易装置图，试填写下列空白：
    （1）该反应把电能转化成了化学能，a试管中产生的是氢气，b试管中产生的是氧气，检验该气体的方法用带火星的木条伸入试管内，若木条复燃则证明是氧气；．
    （2）写出该反应的文字表达式水氢气+氧气；该反应的基本反应类型为分解反应．
    （3）通过该实验能得出许多结论，请你写出两条：水是由氢元素和氧元素组成的、在化学反应中分子可以再分，原子不能再分．

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