分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)醋酸中的阴离子是醋酸根离子,其符号为:CH3COO-;
(2)能使木材、纸张变黑的酸是浓硫酸,其化学式为:H2SO4;
(3)溶于水后显碱性的气体是氨气,其化学式为:NH3;
(4)硫离子核外存在18个电子核内有16个质子,其微粒结构示意图为:
(5)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以五氧化二磷中磷元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+5}{P}$2O5;
故答案为:(1)CH3COO-;(2)H2SO4; (3)NH3;(4);(5)$\stackrel{+5}{P}$2O5.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水制二氧化碳 | |
B. | 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水 | |
C. | 用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂 | |
D. | 用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松剂等制作简易净水器 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe3+、NO3-、OH-、Na+ | B. | K+、NO3-、CO32-、NH4+ | ||
C. | Ba2+、MnO4-、SO42-、Na+ | D. | NH4+、Cl-、SO42-、K+ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制取气体:先检验装置的气密性,后加入药品 | |
B. | 实验室用高锰酸钾制氧气完毕,应先撤导管后熄灭酒精灯 | |
C. | CO还原氧化铁实验结束时:先停止通CO,后撤离酒精灯停止加热 | |
D. | 除去H2中混有的CO2和H2O,先通过氢氧化钠溶液,后通过浓硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气和氢气:闻气味 | B. | 稀盐酸和稀硫酸:看颜色 | ||
C. | 铁粉和碳粉:硫酸铜溶液 | D. | 硫酸钡和碳酸钡固体:水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲是酸碱盐,乙是化合物 | B. | 丙是中和反应,丁是复分解反应 | ||
C. | 戊是燃烧,己是爆炸 | D. | 庚是空气,辛是二氧化碳,壬是氮气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等 | |
B. | 三种物质的溶解度由大到小依次是:甲>乙>丙 | |
C. | t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4 | |
D. | 将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃,溶质质量分数最小的一定是丙物质 |
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