分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据量筒可以测量E中排开水的体积,进而测定收集气体的体积进行分析;
(3)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(4)根据氧气有助燃性,二氧化碳密度比空气大,二氧化碳属于酸性气体,不能用碱性干燥剂干燥进行分析;
(5)根据气体的密度比水小进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的这样可知,①是铁架台,②是集气瓶;
(2)量筒可以测量E中排开水的体积,进而测定收集气体的体积;
(3)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)氧气有助燃性,所以用D装置收集氧气检测氧气收集满的方法:把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,氧气已满,二氧化碳密度比空气大,所以用H装置收集干燥的二氧化碳气体,气体应从左口进入,二氧化碳属于酸性气体,不能用碱性干燥剂干燥,所以干燥二氧化碳气体,不能用氢氧化钠作为干燥剂的原因是:二氧化碳气体能够和氢氧化钠反应;
(5)气体的密度比水小,所以用H装置收集气体的操作方法是:先将H装置装满水,气体从短管(右)导入.
故答案为:(1)铁架台,集气瓶;
(2)体积;
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,氧气已满;
左,不能,二氧化碳气体能够和氢氧化钠反应;
(5)先将H装置装满水,气体从短管(右)导入.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 光合中太阳能转化为化学能 | |
B. | 此碳循环中将CO2转化为无机物和有机物 | |
C. | 吸收的CO2与钙化中释放的CO2的量相等 | |
D. | 钙化中释放CO2的反应为:2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
将一张滤纸浸入酚酞溶液中,1min后取出,悬挂在通风处晾干,用剪刀将其剪成两片 | 将其中一片干燥滤纸放入收集满氨气的集气瓶中 | 滤纸不变色 | 氨气不能 (选填“能”或“不能”)使酚酞变红,猜想二 错误 (选填“正确”或“错误”) |
在另一片滤纸上滴几滴蒸馏水,再放入收集满氨气的集气瓶中 | 滤纸变成红色 | 氨气溶解在水中形成氨水,氨水能使酚酞变红,猜想三正确 (选填“正确”或“错误”) |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 研究星系运动特点进行的气球充气实验 | |
B. | ![]() 研究分子间存在进行的黄豆和芝麻混合实验 | |
C. | ![]() 研究通电直导线周围存在磁场的实验 | |
D. | ![]() |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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