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15.某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程如图,其中,试剂甲和乙分别是(  )
A.甲:NaCl溶液    乙:稀盐酸B.甲:NaOH溶液    乙:稀盐酸
C.甲:水    乙:NaOH溶液D.甲:稀盐酸     乙:NaCl溶液

分析 NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种物质加入试剂甲后,NH4HCO3、NH4Cl放出氨气,根据铵盐遇碱会放出氨气的性质,可判断甲是一种碱;NH4HCO3、NH4Cl加入试剂乙,NH4HCO3产生气泡说明加入的是一种酸,利用这些知识解决.

解答 解:由鉴别的流程可以看出NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种物质加入试剂甲两种铵盐放出氨气,铵盐遇碱会放出氨气,说明加入的甲是一种碱;两种铵盐加入乙后碳酸氢铵产生二氧化碳气体,因为碳酸氢根离子遇酸会生成二氧化碳,则乙是一种酸.
故选B.

点评 此题是一道实验鉴别题,应用的知识有两个知识点:①铵盐遇碱会放出氨气,②碳酸氢离子根遇酸会生成二氧化碳,题目难度不大属基础性鉴别题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.小芳虽是九年级学生,但放学回家总帮爸妈做家务,打开厨房中的燃气灶,小芳想到了目前的燃料问题.她考起了她爸爸和妈妈.
(1)煤、石油和天然气常称作三大化石燃料;
(2)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是增大煤与氧气的接触面积;随后小芳的爸妈问小芳如下问题;
(3)厨房中属于无机非金属材料的是玻璃(写一种即可);属于有机合成材料的是塑料;属于金属材料的是不锈钢炒锅.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.根据要求写出下列方程式,并在括号内注明基本反应类型.
(1)红磷燃烧测空气中氧气含量4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;属化合反应;
(2)氢氧化铝中和过多胃酸Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质,结合装置图回答:

(1)写出图中标号仪器的名称:a长颈漏斗,b锥形瓶.
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生如图1装置是B(填字母,下同),可选用C装置收集氧气,其原因是氧气的密度比空气的密度大,检验氧气收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口部,木条复燃,说明已满.
(3)实验室常用硫化亚铁固体与稀盐酸常温下来制取硫化氢(H2S),应选择的发生装置是B.
(4)该小组设计了如图2所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是b.
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳        b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用I、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质.实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入紫色石蕊试液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.通过化学反应不能生成的是(  )
A.一种新分子B.一种新离子C.一种新原子D.一种新单质

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

20.工业中制备KClO3的流程如下:

已知常温下几种物质的溶解度分别为:Ca(ClO32 是209.0g;KClO3 是7.4g;CaCl2 是74.5g;则下列说法中错误的是(  )
A.上述流程中氯元素化合价既有升高,又有降低
B.过滤操作中需要的玻璃仪器有:漏斗、烧杯、玻璃棒、酒精灯
C.洗涤KClO3晶体时用饱和KCl溶液比用饱和KClO3溶液效果更好
D.上述流程中生成KClO3的反应是:2KCl+Ca(ClO32=2KClO3↓+CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列对一些事实的解释中,不合理的是(  )
选项事  实解  释
A八月十五桂花香分子不停地运动
B物质的热胀冷缩现象分子间的间隔改变
C1个水分子的质量约是3×10-26kg分子的质量很小
D25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列化学符号中,数字“2”表示的意义不正确的是(  )
A.2Na:两个钠元素
B.2OH-:两个氢氧根离子
C.$\stackrel{+2}{Mg}$:镁元素的化合价为+2价
D.NO2:一个二氧化氮分子含有两个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.钠元素对人类生命和生活具有重要意义.
(1)如图所示,钠元素的相对原子质量为22.99.
(2)氢氧化钠因具有强腐蚀性,常用于鸡舍消毒,氢氧化钠的俗称是苛性钠或火碱或烧碱.
(3)日常生活中可作为调味品的盐是NaCl.

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