分析 (1)根据氢氧化钠与二氧化碳反应生成的碳酸钠能与稀盐酸反应生成了二氧化碳气体分析回答;
(2)对比实验的过程,根据溶解性的大小分析影响溶解性的因素;
(3)根据固定变量法探究物质性质的方法和铁与硫酸铜的反应分析回答.
解答 解:(1)实验一:由于氢氧化钠与二氧化碳反应生成的碳酸钠和水,根据B试管内液面明显高于A试管内液面现象可证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应.发生反应的化学方程式是:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(2)实验二:探究影响物质溶解性的因素.
小王同学做了如上图所示的对比实验,发现B中固体可溶,A中几乎不溶.溶质相同,溶剂不同,说明影响物质溶解性的因素是溶剂的性质;他又补充了C试管的实验,在AC中,溶剂相同溶质不同,溶解性不同,他想探究的影响因素是溶质的性质;
(3)实验三:探究金属活动性
小明以“金属表面产生气泡的快慢”为依据来判断锌、铁的活动性强弱.有同学认为不够合理,理由是没控制相同的条件,选取酸的种类不同.实验B中,若出现铁丝的表面有红色物质生成,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 现象,可证明铁的活动性强于铜,该化学反应式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
故答为:(1)B试管内液面明显高于A试管内液面 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(2)溶质的性质 溶剂的性质;(3)选取酸的种类不同 铁丝表面有红色的物质 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
点评 本题利用对比归纳的方法探究了物质的性质,学会利用对比归纳的方法探究物质的物质的性质是化学学习的重要的方法.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验方案 | 实验一 | 实验二 | 实验三 |
实验操作 | |||
实验现象 | 试纸变色,对照比色卡,pH>7 | 有无色无味气体产生 | 有白色沉淀产生 |
实验结论 | 猜想Ⅱ正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 熄灭酒精灯时,用嘴吹灭 | |
B. | 滴加药品时,胶头滴管应悬在试管口上方 | |
C. | 稀释浓硫酸时,把水倒入浓硫酸中 | |
D. | 将实验时多取的药品放回原试剂瓶中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
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