根据如图提供的信息,回答相关问题.
(1)A、B、C、D所示粒子共表示_____种元素;
(2)A粒子在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子达到稳定结构;
(3)若E中x=18,则该粒子属于_____(填“原子”或“离子”) ;
(4)A、B、C、D粒子中具有相对稳定结构的是_____.
科目:初中化学 来源:四川省成都嘉祥外国语学校2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列物质的化学式中,书写不正确的是( )
A. 氧化镁MgO B. 氮气N2 C. 硫酸铝Al2(SO4)3 D. 氯化钙CaCl
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科目:初中化学 来源:四川省宜宾市叙州区观音片区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
如图是某反应的微观变化过程示意图,据此分析,错误的是( )
A. 化学反应前后原子数目没有变化
B. 化学反应的本质是原子的重新组合过程
C. 分子可由原子构成
D. 示意图中的各物质均属于化合物
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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白.
(提出问题)小森同学在滴加FeCl3溶液时,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“双氧水”(过氧化氢)的试剂瓶中,发现有大量的气泡产生,小森联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,他想FeCl3溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢?
于是他做了以下探究:
(猜想与假设)FeCl3溶液能作过氧化氢分解的催化剂.
(设计与实验)请你完成下表:
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
在一支试管中加入5mL 15%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管 | _____________ | FeCl3溶液可以催化分解H2O2 |
(反思)已知FeCl3溶液含有H2O、Fe3+和Cl﹣三种微粒,小森又做了三种猜想:
猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl﹣
你认为最不可能的是猜想_____,理由是____________.
小森同学又对余下的两种猜想进行了实验探究.
(1)向盛有5mL 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的HCl,然后把带火星的木条伸入试管中,无明显现象,则猜想_____不成立;
(2)向盛有5mL 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的Fe(NO3)3,然后把带火星的木条伸入试管中,观察到___________,则猜想_____成立.
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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
已知某元素的阳离子M2+的核外有10个电子,核内有12个中子,则该元素的核电荷数和相对原子质量分别是( )
A. 10,22 B. 11,23 C. 12,12 D. 12,24
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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
如图装置常用来测定空气中氧气含量.下列对该实验认识正确的是( )
A. 红磷燃烧产生大量白雾
B. 实验中的红磷可用硫来代替
C. 该实验能说明N2难溶于水
D. 红磷量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于
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科目:初中化学 来源:黑龙江佳木斯市建三江农垦管理局十五校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:简答题
保护绿水青山,缔造大美龙江。请同学们回答下列问题
(1)防治水体污染的措施有哪些?(答两点)
(2)节约用水,人人有责。在日常生活中我们如何节约用水?(答两点)
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科目:初中化学 来源:天津市南开区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
一定质量的某有机化合物完全燃烧,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧,消耗4.8gO2,该有机化合物的化学式可能是
A. C2H4 B. CH4O C. CH4 D. C2H4O
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