解:(1)由电解水的实验装置可知,试管b所收集到的气体较少是氧气,由于氧气具有支持燃烧的性质,该气体的检验方法是用带火星的木条检验,能使带火星的木条复燃.反应的文字表达式为:水
氢气+氧气,通过该实验能说明水的组成是:水是由氢元素和氧元素组成的.
(2)由水分子分解的示意图可知,水在通电时生成了氢气和氧气,该变化中发生变化的微粒是水分子;没有发生变化的微粒是氢原子、氧原子;产生的新微粒是氢分子、氧分子.
(3)水污染途径有:工业废水的任意排放,农业废水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和农药的任意使用,所以防治方法是:工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放,合理地使用化肥和农药,由于含磷洗衣粉能使水富营养化,造成赤潮和水华现象,所以不用含磷洗衣粉有利于防止水污染,海水淡化与水的污染没有直接关系.所以有利于防止水污染的做法是:①②③.所以C正确;
(4)蒸馏水属于软水,由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少,软水遇肥皂水产生的泡沫多.所以,区别硬水和蒸馏水的方法是:取样,加肥皂水,泡沫少的是硬水,泡沫多的是蒸馏水.
(5)由饮用水处理步骤可知,在步骤①中,由于炭罐中有活性炭,活性炭有吸附性可以吸附色素和异味;在步骤③中用紫外灯管照射,紫外线能杀菌消毒.
故答为:(1)氧气,用带火星的木条检验,能使带火星的木条复燃,水
氢气+氧气,水是由氢元素和氧元素组成的;(2)水分子,氢原子、氧原子,氢分子、氧分子;(3)C; (4)取样,加肥皂水,泡沫少的是硬水,泡沫多的是蒸馏水; (5)B,A.
分析:(1)根据电解水实验的现象、结论分析回答.
(2)根据分子、原子的定义结合水分子分解的微观示意图分析回答.
(3)根据水污染的途径来推测出防止水污染的方法.
(4)蒸馏水属于软水,根据硬水、软水与肥皂水反应的现象不同进行区别.
(5)可以根据物质的性质和图中提供的信息方面进行分析、判断:活性炭有吸附性,可以吸附色素和异味;紫外线能杀菌消毒.
点评:此题是一道关于水的知识的考查题,解题的关键是掌握以下知识①电解水可以简单记作:正氧负氢或阳氧.②了解化学变化的微观实质,③提高对水污染防治的意识.