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    【题目】下列关于二氧化碳的自述中，你认为不符合客观事实的是（ ）

    A. 我能在灭火中大显身手B. 我能参与绿色植物的光合作用

    C. 我具有还原性，能冶炼金属D. 变成干冰时，我能用作人工降雨

    【答案】C

    【解析】

    A、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，密度大于空气，能够灭火，故A正确；

    B、光合作用通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖，同时释放氧的过程。二氧化碳能参与绿色植物的光合作用，故B正确；

    C、二氧化碳没有还原性，不能冶炼金属，故C错误；

    D、干冰易升华吸热，能用作人工降雨，故D正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明在课外阅读中得知：氢氧化铜受热会分解生成氧化铜，反应的化学方程式为Cu(OH)2 CuO +H2O，于是用CuSO4溶液与NaOH溶液反应制取氢氧化铜，然后对氢氧化铜进行加热，并用如图所示的装置用一氧化碳还原氢氧化铜完全分解得到的氧化铜。

    （1）制取氢氧化铜的化学方程式为；
    （2）B处可观察到的现象是 ， C处酒精灯的作用是 ， 小明在做一氧化碳还原氧化铜实验时，硬质玻璃管内发生了爆炸，你认为可能的原因有、；
    （3）实验结束后，该同学对A处残留的红色固体的成分进行如下探究：
    【查阅资料】①由于给氧化铜加热温度不够或通入一氧化碳不足，可能生成中间产物氧化亚铜（化学式Cu2O）。
    ②氧化亚铜是一种红色固体，难溶于水，可与稀硫酸发生如下反应：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
    【提出猜想】红色固体是：I；ⅡCu2O；ⅢCu和Cu2O的混合物
    （4）【进行实验】

    操作

    现象

    结论

    ①取一定量A处残留固体于试管中，加入足量的稀硫酸，并充分振荡，静置

    猜想Ⅲ成立

    ②过滤、洗涤、干燥

    得到红色固体


    （5）经测定1.6gA处残留固体与9.8g溶质质量分数为10%的稀盐酸恰好完全反应.试计算该残留固体中铜元素的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于溶液的说法中正确的是

    A. 溶液中的溶质可以是一种或多种

    B. 一瓶液体长期放置后不出现分层，该液体就是溶液

    C. 溶液上层的密度小,下层的密度大

    D. 溶液一定是无色、澄清的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用氯化钠固体和水配制6%的氯化钠溶液50g，需氯化钠_____g，若量取水时仰视读数，其它操作均正确，则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数_____6%（填“＞”“＜”或“＝“）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列转化通过一步反应不能实现的是（　　）

    A. Ba（OH）2→NaOHB. Cu→Cu（NO3）2

    C. Fe2O3→Fe（OH）3D. MgCO3→MgCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国化工专家侯德榜创立了“侯氏制碱法”，促进了世界制碱技术的发展。流程简图如下

    (已知：氨气极易溶于水。母液中有一种物质是NH4Cl) ，下列有关说法错误的是（ ）
    A.反应中先通入氨气的目的是促进二氧化碳的吸收，提高产率
    B.反应II得到的CO2可以循环使用
    C.反应I的方程式为NaCl+NH3+CO2 +H2O=NaHCO3↓+NH4Cl
    D.“母液”中一定只含有两种溶质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，其成分是_______（用化学式表示），写出其形成的化学方程式：___________。此污渍_______（填“能”或“不能”）用水洗掉，常用_______来清洗。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢气是一种理想的燃料，它与现在广泛使用的化石燃料相比较有哪些优点？_____（要求回答两点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语中，既可以表示元素符号，也可以表示该元素的一个原子，还可以表示一种物质的是（　　）

    A. HB. ClC. CuD. H2

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