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某同学欲量取15mL的水,读数时俯视读数,则量取的实际值
 
(填偏大或偏小)
考点:测量容器-量筒
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据已有的量筒内液体读数的方法进行分析解得解.
解答:解:读数时俯视读数,则量取的实际值会偏小,故填:偏小.
点评:本题考查了量筒内液体读数方法造成的结果,完成此题,可以依据仰大俯小进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是(  )
A、动植物的呼吸
B、植物的光合作用
C、酒和醋的酿造
D、食物的腐烂

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:
空气污染指数0~5051~100101~200201~300>300
空气质量状况轻度污染中度污染重度污染
空气质量级别IIIIIIIVV
2010年1月17日,永州市区的空气污染指数为58,首要污染物为:可吸入颗粒物.根据以上信息,判断永州市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是(  )
A、I级   优
B、II级  良
C、III级  轻度污染
D、V级  重度污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室中常见的化学仪器,相信你已经使用过多次.请用名称填空.

(1)用于少量试剂相互反应时所需容器
 

(2)滴加液体时要用
 

(3)量取一定体积液体时需要用
 

(4)排水法收集气体时需要用
 

(5)蒸发溶液时要用
 

(6)玻璃仪器洗净标准:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中正确的是(  )
A、物质都是由分子构成的
B、由电解水实验可知,化学反应前后原子的种类不变
C、保持水的化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子
D、原子是不能再分的微粒

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的化学符号或物质的名称
二氧化硫
 
 氯酸钾
 
 氧气
 
   水
 
  氮气
 
高锰酸钾
 
 双氧水
 
 氦气
 
 二氧化碳
 
P2O5
 
  四氧化三铁
 

写出氢、碳、钠、镁、铝、硫、氯、钙、铁、铜的元素符号.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题:

(1)标号为①的仪器的名称是:
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是:
 
,所选用的发生装置是
 
(填字母),用C装置收集氧气后,验满的方法是
 
.用E装置收集氧气实验时,待气泡放出时,不宜立即收集,其原因是
 
;应待
 
时再收集.实验结束时应先
 
,后
 
,原因是
 
;集满氧气的集气瓶应正放在桌上并盖上玻璃片,原因是
 

(3)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,其发生装置为
 
.反应的文字表达式是
 

(4)若收集一瓶氧气,供铁丝在氧气中燃烧的实验时使用,最好选择E装置收集,理由是集气瓶底部要留少量的
 
.目的是
 

(5)空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示.下列有关说法正确的是
 
(填字母).
A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷
D.本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示装置,有洗气、储气等用途.在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放适量蒸馏水.以下说法正确的是(  )
A、B导管连接供给氧气的钢瓶
B、A导管连接病人吸氧气的塑胶管
C、该装置可用来观察是否有氧气输出
D、该装置可用来调节输出氧气的速度

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科目:初中化学 来源: 题型:

取6.32g高锰酸钾加热一段时间后,收集到所需氧气后,停止加热,称量剩余固体质量为5.68g,则加热过程中产生氧气的质量为
 
g.

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