【题目】人类社会的发展离不开能源,当今社会,人类利用的能源主要来自化石燃料。
(1)用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等,石油分馏的过程属______________(“物理”或“化学”)变化。
(2)乙醇可通过高梁、玉米和薯类等发酵、蒸馏得到,是一种清洁的可再生能源,在汽车中加入适量乙醇作为汽车燃料,可适当减少气车尾气的污染,乙醇燃烧的化学方程式为____________。
(3)化石燃料是不可再生能源,人们正在开发和使用的新能源之一是_____________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。下列说法正确的是
A. 操作I一定是降温 B. 操作I一定是加溶质
C. ①与③的溶质质量一定相等 D. ②与③的溶质质量分数一定相等
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。请解答下列有关水的问题
(1)自然界水循环示意图中海水含有大量氯化钠,氯化钠是由____和____(填符号)构成。
(2)电解水实验示意图试管A中收集到____,发生反应的化学方程式为____。由该实验可知水是由氢元素和氧元素组成的,其理论依据是____。
(3)实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是____。若过滤后滤液仍然浑浊,则原因可能是____(任答一条即可)。
(4)生活中可用____(填试剂名称)来鉴别硬水软水。实验Ⅱ可将硬水软化,该操作的名称是____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图回答问题。
(1)装置图中仪器a的名称:_____。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取较纯净氧气,可选用的装置组合是_____,反应的化学方程式是_____。
(3)若用装置F采用排空气法收集氢气,氢气从_____(填“b”或“c”)端进入。
(4)B装置中长颈漏斗下端要液封的原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通常状况下,乙烯(C2H4)是一种无色气体,具有可燃性,其燃烧反应的化学方程式为,则下列有关说法正确的是
A.氧气中氧元素的化合价为-2
B.水中含有水元素
C.X中碳、氧元素的原子个数比为1:2
D.该反应属于置换反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有A、B、C三种元素,它们形成的粒子结构示意图如下,其中说法正确的是( )
元素 | A | B | C |
其形成的粒子结构示意图 |
A. 它们之间可形成化学式为AC的化合物
B. 它们原子的核外电子层数相同
C. A的粒子结构示意图表示的是原子, B、C表示的是阳离子
D. 它们之间可形成化学式为B2A的化合物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将等质量的铁粉和锌粉两种金属分别与溶质质量分数相同且等质量的稀硫酸充分反应,产生 H2的质量与时间的关系如下图所示。下列说法正确的是
A.甲表示锌与稀硫酸反应的曲线
B.乙表示的反应硫酸一定有剩余
C.若有一种金属剩余,剩余的一定是锌粉
D.两种金属与酸反应后溶液的质量都在减少
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术,其中的一种变化的微观过程如图所示,下列说法正确的是
A.以上四种物质中,只有甲属于氧化物
B.反应前后分子、原子的种类和数目均未改变
C.丙不仅是一种清洁燃料,也是一种重要的化工原料
D.该反应中反应物甲与乙的质量比为 14: 1
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过氧化氢在生产生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行研究。
Ⅰ.不稳定性
(1)如图所示进行实验,过氧化氢分解的化学方程式为_____
(2)能用排水法收集O2的原因是_____。产生3.2gO2时分解的过氧化氢的质量为_____g。
(3)探究温度对过氧化氢分解速率的影响同学们进行了如下的实验,实验数据如下表:
实验序号 | ① | ② | ③ |
H2O2溶液的浓度/% | 30 | 30 | 30 |
H2O2溶液的体积/mL | 6 | 6 | 6 |
温度/℃ | 20 | 35 | 55 |
MnO2的用量/g | 0 | 0 | 0 |
收集O2的体积/mL | 0 | 1.9 | 7.8 |
反应时间 | 40min | 40min | 40min |
由此得出的结论是_____。
Ⅱ.腐蚀性
(査阅资料)H2O2溶液有腐蚀性。
(进行实验)将铜片分别浸泡在3种溶液中进行实验,如下表。
编号 | ① | ② | ③ |
实验 | |||
一段时间后的现象 | 无明显变化 | 铜片变小,溶液变蓝,缓慢产生细小气泡 | 无明显变化 |
(解释与结论)(4)实验①的作用是_____。
(5)铜片被腐蚀的反应如下,补全该反应的化学方程式:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+_____。
(反思交流)(6)某同学提出,实验②中,除发生(5)的反应外。还发生了一个反应导致有细小气泡产生,该反应的反应物为_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com