下列关于氧气性质的描述,不正确的是
A.在通常情况下,氧气是一种无色、无味的气体
B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体
C.氧气极易溶于水
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
科目:初中化学 来源: 题型:
生活中的许多物质有相似之处,学习了化学以后,我们学会了用化学方法对物质进行检验、分离和提纯,请你按要求填空:
(1)检验衣料是纯毛还是化纤的方法是 (不需描述现象);
(2)NaCl溶液中混有少量的Na2CO3,用适量的 将其除去;
(3)黄铜(Cu、Zn合金)与黄金颜色相近,若选用化学方法区分这两种物质,所选的试剂应是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
日常生活中的下列变化,都属于化学变化的一组是
A.汽油挥发,木材制成桌椅 B.气球爆炸,煤气中毒
C.自行车生锈,绿色植物光合作用 D.面碱风化,活性炭吸附毒气
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室里所用的药品很多是有腐蚀性或有毒的,在使用药品时为保证安全,注意做到“三不”一不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味,二不 ,三不 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是收集某气体的装置。由实验装置推测该气体的有关说法正确的是
A.该气体的密度比空气的密度小 B.该气体能与NaOH发生反应
C.该气体极易溶于水 D.该气体可能是O2
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科目:初中化学 来源: 题型:
经过学习,我们可以初步认识到:化学反应的快慢、现象、生成物,与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系。请根据题目中的提示回答有关问题。(仅需各举一例)
(1)使用催化剂,能改变化学反应的速率:
(2)反应物的量不同,反应现象可能不同:
(3)反应物的量不同,生成物可能不同:
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