【题目】区别空气、氧气和二氧化碳这三瓶无色气体最简单的方法是
A. 分别闻三瓶气体的气味 B. 分别倒入澄清石灰水
C. 分别将燃着的木条放入瓶中 D. 分别将带火星的木条放在瓶口
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是( )
A.②③化学性质相同
B.它们表示两种元素
C.①表示的是原子,②表示的是离子
D.③表示的元素是金属元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法或做法科学合理的是
A. 绿化可采用滴灌智能控制技术
B. 二氧化碳溶于水可形成酸雨污染环境
C. 煤气泄漏时向室内洒水可避免一氧化碳中毒
D. 金属钨能做灯丝的主要原因是钨能导电
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实.如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图.下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )
A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D.反应时间较长的是高锰酸钾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯,可观察到高的蜡烛先熄灭,且杯内壁变黑,由此可以得到启发:从失火的高层楼房逃生,应选择的正确方法是
A. 用干毛巾捂住口鼻,往楼下冲 B. 尽量往楼顶跑
C. 尽量贴近地面快速撤离 D. 若得不到及时救援,可跳楼
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