选项 | A | B | C | D |
实验 | ||||
实验现象 | 热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧 | 带火星的木条伸入氧气中复燃 | 点燃试管内的气体时发出尖锐的爆鸣声 | 燃着的木条伸入集气瓶内后熄灭 |
实验结论 | 燃烧需要氧气 | 氧气浓度越大,燃烧越剧烈 | 所收集的氢气不纯 | 二氧化碳已收集满 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据可燃物燃烧的条件进行分析;
B、根据可燃物燃烧的现象和物质的浓度有关进行分析;
C、根据氢气验纯的方法进行分析判断;
D、根据二氧化碳的验满应该将燃着的木条放在集气瓶口进行分析.
解答 解:A、热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧,说明燃烧需要氧气,故A正确;
B、带火星的木条伸入氧气中复燃,氧气中的浓度高,所以氧气浓度越大,燃烧越剧烈,故B正确;
C、用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近火焰移开拇指点火,听到尖锐的爆鸣声,说明氢气不纯,故C正确;
D、燃着的木条放在集气瓶口,火焰熄灭,说明二氧化碳集满,故D错误.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量变化 | |
B. | 在化学反应中只有燃烧反应才会放出热量 | |
C. | 物理变化过程中不会发生放热或吸热现象 | |
D. | 人类利用的能量都是通过化学反应获得的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH4 | B. | C2H6 | C. | CH4O | D. | C2H6O |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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