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    11．在下列气体中滴入数滴澄清石灰水，不能使澄清石灰水变浑浊的气体是（　　）
    ①空气   ②人体呼出的气体   ③蜡烛燃烧后生成的气体     ④氧气．
    A．③④B．②③C．①④D．①②

    分析 分析物质中是否含二氧化碳以及二氧化碳的含量能否达到使石灰水变浑浊分析．

    解答 解：①空气中二氧化碳含量太少，不能使石灰水变浑浊；②人呼出的气体中二氧化碳含量比空气中二氧化碳含量多，能使澄清石灰水变浑浊；③蜡烛燃烧生成二氧化碳气体，能使澄清的石灰水变浑浊；④氧气不能与石灰水反应，不能使石灰水变浑浊，
    故选C．

    点评 本题考查学生对二氧化碳的化学性质，尤其是有二氧化碳参与的反应的现象掌握与应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．请回答下列生活中的有关问题：
    （1）区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的最简单方法是做灼烧闻气味实验．
    （2）鸡蛋中主要的营养素是蛋白质（填“糖类”或“蛋白质”）；能补充维生素C的食物是蔬菜、水果．
    （3）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于实验操作中的过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．现有氢、氧、硫、铁四种元素，请选用其中两种或几种元素组成符合下列要求的物质，写出化学式各一个：
    （1）酸H2SO4                   
    （2）碱Fe（OH）3
    （3）金属氧化物FeO
    （4）盐FeSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．氯化铵（NH4Cl）是重要的氮肥，硫酸钠（Na2SO4）是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料，根据Na2SO4和NH4Cl的溶解度曲线回答下列问题．

    （1）要使40℃时的饱和硫酸钠溶液析出晶体，可以采取的措施有ACD
    A．蒸发溶剂       B．增加溶剂        C．降低温度        D．升高温度
    （2）在20℃至70℃之间，Na2SO4溶液的最大浓度（溶质质量分数）为$\frac{50g}{150g}$×100%（只列式，不需要计算结果）
    （3）70℃时，60gNH4Cl和40gNa2SO4完全溶解于100g蒸馏水中，冷却到35℃后，没有（填“有”或“没有”）Na2SO4析出，有15gNH4Cl结晶析出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．写出下列反应的文字表达式
    （1）红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
    （2）铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化铁铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
    （3）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
    （4）其中属于化合反应的是（填序号）（1）、（2），属于分解反应的是（3）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．图A所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气含量．（在集气瓶中装入少许水，会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解）．

    （1）实验原理：①磷在空气中燃烧反应的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    ②密闭的装置内，由于氧气被消耗，生成固体物质，该装置内气体压强变小．
    （2）实验探究：
    第一步：集气瓶装入少许水，然后将集气瓶空的容积划分为五等份，并做好标记．
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$．
    （3）实验结论：①空气中氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
    ②该实验证明了氧气具有助燃 的性质．
    同时也证明了氮气有哪些性质？氮气不燃烧；不支持燃烧的性质（写一点）
    （4）反思与评价：①实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能是装置漏气；红磷的量不足等．（写一点）
    ②某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图B所示），你认为改进后的优点是：装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确．
    （5）拓展迁移：已知：镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁（固体），能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量？并简要说明理由．
    答：不能 （填“能”或“不能”），理由镁除了能和氧气反应外还能和氮气反应，这样会导致水面上升超过$\frac{1}{5}$，不能确定氧气的含量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
    （1）20℃时，溶解度最大的是B．
    （2）20℃时，A物质的饱和溶液的质量分数是23%（计算结果保留整数）
    （3）将20℃时的A．B、C三种物质的饱和溶液升温到60℃时，A、B、C溶液中溶质质量分数由大到小顺序是B＞C＞A．
    （4）A物质中含有少量的B物质，若提纯A，可采取降温结晶的方法（填“降温结晶”，“蒸发结晶”或“过滤”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是（　　）
    A．混合物：矿泉水、纯净的空气B．酸：盐酸、硫酸铜
    C．氧化物：水、氢氧化钠D．有机物：葡萄糖、二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列变化中没有新物质生成的是（　　）
    A．酒精挥发B．动植物的呼吸C．烟花燃放D．钢铁生锈

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