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学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后,想再探究其他一些物质如Al2O3是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。

【提出问题】Al2O3是否可以作过氧化氢分解的催化剂呢?

【作出猜想】Al2O3可能可以作过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

        ▲      

有少量气泡
木条不复燃

常温下过氧化氢溶液分解速率很慢

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量

Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中

产生大量的气泡
木条复燃

    ▲   

【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验三:

实验三:【实验目的】探究         ▲        

【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥干燥,称量;④对比反应前后Al2O3质量。
【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。
【提出新的问题】但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究         ▲         。通过补充实验,证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,请你写出实验二中的化学反应方程式         ▲        


(10分)装有过氧化氢溶液的试管中不加入Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中 

加入Al2O3,能加快过氧化氢溶液的分解速率  

Al2O3在反应前后质量是否改变        干燥

Al2O3的化学性质在反应前后是否改变


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


根据镁与二氧化碳的反应推测,钠也能在二氧化碳中燃烧,且固体产物可能为碳酸钠、氧化钠、碳中的两种或三种。某兴趣小组对钠在二氧化碳中燃烧后的产物进行定性和定量探究。

(1)假设产物为Na2CO3、Na2O和C的混合物,设计实验方案,验证其中的Na2CO3和Na2O。在答题卡上写出实验步骤、预期现象和结论。(已知室温时BaCO3饱和溶液的pH=9.6)

限选试剂及仪器:稀盐酸、BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液、精密pH试纸(精确至0.1)、烧杯、试管、滴管、玻璃棒、表面皿、比色卡

实验操作

预期现象和结论

步骤1:取适量产物样品于洁净烧杯中,加入足量蒸馏水,充分搅拌,静置,取上层清液备用。

有不溶的黑色固体。

步骤2:取适量步骤1清液于试管中,    

                                      

                                      

                                       

步骤3:                        

                                 

                                       

                                      

(2)假设产物为Na2CO3、Na2O和C的混合物,为进一步测定产物中Na2CO3的含量,进行了以下实验:

步骤1:准确称取w克试样,溶解、过滤后准确配制成250mL溶液。

步骤2:准确量取25.00mL所配溶液于锥形瓶中,滴加几滴指示剂A,滴加c mol/L的标准盐酸至溶液的pH约为8.2(碳的主要存在形式为HCO3),消耗盐酸的体积为V1mL;再滴加几滴甲基橙,继续用上述盐酸滴至溶液由黄色变橙色,消耗盐酸的体积为V2mL。

步骤3:重复实验3次。滴定结果如下

滴定

次数

待测溶液

的体积/mL

消耗标准盐酸的体积

V1/mL

V2/mL

1

25.00

15.02

4.97

2

25.00

14.98

5.03

3

25.00

13.21

6.75

①步骤2中,第一步滴定所使用的A指示剂为            ,滴定终点的现象为               

②计算Na2CO3的质量分数=                  (用含w、c的代数式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:


请根据下表回答有关问题:(各小题均用序号填空)

序号

物质

醋酸

熟石灰

纯碱

化学式

CH3COOH

H2O

Ca(OH)2

Na2CO3

(1)表中的物质属于氧化物的是  .属于碱的是  ;属于盐的是  

(2)槟榔芋皮上含有一种碱性的物质﹣皂角素,皮肤沾上它会奇痒难忍.你认为可选用上表中的  来涂抹止痒.

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科目:初中化学 来源: 题型:


除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )

项目

物质

杂质(少量)

试剂

操作方法

A

KNO3

MnO2

足量的水

溶解、过滤、蒸发结晶

B

H2

水蒸气

适量的NaOH溶液

洗气

C

硝酸

盐酸

过量的硝酸银溶液

过滤

D

CO

CO2

足量氧化铜

加热

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科目:初中化学 来源: 题型:


长期暴露在空气中的氢氧化钠易吸收空气中的      ▲      而变质。为检验其是否变质,请选择三种不同物质类别(酸、碱、盐)的试剂进行实验,写出所选试剂的化学式:酸      ▲        ;碱        ▲       ;盐       ▲      

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科目:初中化学 来源: 题型:


某实验室的药品按物质分类放置,部分药品摆放如表

药品柜

药品

CuO、MnO2

HCl、H2SO4

KOH、Ca(OH)2

NaCl、CuSO4

若科学老师需要NaOH,他能取到该药品的药品柜是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图中不能正确反映其对应变化关系的是(  )

 

A.

用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气

 

B.

某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

 

C.

向氢氧化钠溶液中不断加水

 

D.

向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体.小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物.

(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是  

(2)探究生成的气体是什么?

用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中.说明生成的气体是  

(3)探究试管中剩余固体成分是什么?

【查阅资料】

常见铁的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

颜色、状态

黑色粉末

红棕色粉末

黑色晶体

能否被磁铁吸引

【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引.

【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是  

【实验探究】:取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸,固体全部溶解,有气泡冒出,证实猜想一是正确的.

【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


中药材里的朱砂有镇静安神的作用,因其主要成分硫化汞(HgS)有剧毒,不宜大量服用,也不宜少量久服,下列说法错误的是(    )

A. 硫化汞分子由一个汞原子和一个硫原子构成      B. Hg+S=HgS是化合反应

C.汞是非金属元素                   D.常温下汞呈液态

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