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    9．下列实验现象的描述中，不正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成的气体使澄清石灰水变浑浊
    B．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体
    C．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟
    D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

    分析 A、根据木炭在氧气中燃烧的条件进行分析判断．
    B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据铁在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成的气体使澄清石灰水变浑浊，故选项说法正确．
    B、硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量，故选项说法正确．
    C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，并放出热量，故选项说法正确．
    D、铁在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁属于结论不是现象，故选项说法错误．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．对科学探究认识错误的是（　　）
    A．化学实验是科学探究的重要途径
    B．科学探究是独立完成的操作，不需要合作
    C．实验方案的设计是实验探究的重要环节
    D．科学探究包括提出问题、建立假设、收集证据、获得结论、交流评价等环节

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列对化学用语的表述正确的是（　　）
    A．2N--表示两个氮元素B．nP2O5--表示n个五氧化二磷分子
    C．Ca2+--表示钙元素显+2价D．S$\stackrel{-2}{O}$4--表示硫酸根离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列各组物质中均含有少量杂质（括号内的物质为杂质），现在要求将各物质中的杂质除去，下表中选用的试剂及操作方法都正确的是（　　）
     组别 被提纯的物质 所选试剂及操作方法
     A KCl固体（MnO2固体） 溶解、过滤、洗涤、干燥
     B CO2（HCl气体） 通过盛NaOH溶液的洗气瓶
     C CaO固体（CaCO3固体） 加入稀盐酸再蒸发
     D FeSO4溶液（CuSO4溶液） 加入过量Fe粉再过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

    （1）写出图中标有字母的仪器的名称：a长颈漏斗．
    （2）若用A装置制氧气，其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，在制取氧气时试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是温度没有达到着火点． 若要制取二氧化碳，其化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O． 若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放浓硫酸（填写试剂名称）．
    （3）实验室常使用仪器E来收集气体，如现在要收集氢气，则气体从c   _端进入（填“b”或“c”），有同学认为只要经过一定的改进措施，氧气也能从该端进入收集，则他的改进措施是瓶中装满水或将装置倒立放置．
    （4）某化学兴趣小组设计实验甲、乙（装置如下图）探究二氧化氮气体能否使带火星木条复燃．
    【资料】Ⅰ．硝酸铜加热分解生成氧化铜、红棕色二氧化氮气体（有毒）和氧气．
    Ⅱ．同温同压下，不同气体的体积之比等于分子个数之比．
    ①甲实验中硝酸铜加热分解的化学方程式为2Cu（NO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑，NaOH溶液的作用 是吸收多余的NO2，防止污染空气．
    ②根据实验过程中的图甲中木条复燃，图乙中木条不复燃现象得出“NO2能使带火星木条复燃”的结论．请你从气体的组成角度分析，该结论正确的理由是甲实验生成的气体中NO2与O2体积比与空气中N2和O2的体积比相当，空气不能使带火星的小木条复燃，而甲中气体则可以．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．“低碳生活”是一种减少二氧化碳排放的生活方式，下列不符合“低碳生活”主题的是（　　）
    A．参加“地球熄灯一小时”活动B．用旧报纸制铅笔杆
    C．开发回收利用二氧化碳的技术D．深秋时节焚烧树叶

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列应用、对应的化学方程式及所属反应类型都正确的是（　　）
    A．照明弹的反应：2Mg+O2═2MgO 化合反应
    B．过氧化氢溶液制取氧气2H2O2═2H2+O2↑ 分解反应
    C．硫在氧气中燃烧S+O2═SO2 氧化反应
    D．二氧化碳使紫色的石蕊试液变红 CO2+H2O═H2CO3 化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．硫是一种比较活泼的非金属元素，在加热条件下，硫可与NaOH溶液发生如下反应：3S+□NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2S+Na2SO3+3H2O，下列有关该反应的说法正确的是（　　）
    A．该反应中没有单质
    B．反应前后原子的总数增多
    C．式中方框“□”里值为6
    D．该反应前后各元素的化合价没有改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线，根据图示回答：
    （1）影响固体物质溶解的主要因素有①③④⑤（填序号）
    ①温度 ②压强 ③溶剂质量  ④溶剂性质  ⑤溶质性质
    （2）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度分别用abc表示，则它们的大小关系是a＞b＞c（用“＜”或“＞”或“=”连接）
    （3）t1℃时，B物质饱和溶液的溶质质量分数是33.3%；
    （4）t2℃时，将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数最小的是C，析出晶体质量最大的是A．
    （5）实验室需要135g20%的C溶液，配制该溶液需要控制的温度范围是小于t1℃时．
    （6）固体A中混有的少量的C杂质，若要得到较纯净的A物质，有以下两种方法：甲同学采用的提纯方法主要步骤是：将固体配成饱和溶液降温结晶，过滤，洗涤滤渣等．
    乙同学采用的提纯方法主要步骤是：将固体配成饱和溶液升温结晶，过滤，蒸发滤液．
    丙同学认为，乙同学的方法不合理，原因是乙同学无法将c完全除去，所得溶液为a、c的混合溶液，蒸干后，所得固体仍为混合物．

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