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【题目】请根据如图所示的实验装置图填空。

(1)指出图中标有数字的仪器的名称:①__________,②____________,③____________

(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时,试管口的棉花团的作用是___________________

写出反应的文字表达式:________________

(3)当实验室中用B装置制取氧气时,仪器②的作用是______________________,该反应的文字表达式为________________

(4)在实验室制取并收集二氧化碳可选用______________(填序号)装置,写出实验室制取二氧化碳的文字表达式:____________

(5)检查装置B气密性的方法是_________,装置C相对于装置B在操作方面的优势为_______

(6)某位同学设计了如图所示五套制取二氧化碳的装置,其中能达到装置C操作优势的是________(填序号)。

(7)在实验室中常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体, 则制取并收集甲烷,应该从图A~F中选择的发生装置是________(填序号),收集装置是______________(填序号)。

(8)若用如图所示装置进行向上排空气法收集氧气的实验,气体应从_____(填“a”或“b”)端导入。

【答案】铁架台分液漏斗水槽防止高锰酸钾粉末进入导管高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气滴加过氧化氢溶液控制反应的速率过氧化氢水+氧气BE或CE碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳关闭分液漏斗活塞将导管一端浸入水中双手紧贴锥形瓶外壁导管口冒气泡表明装置不漏气可控制反应的发生与停止丁、戊AD或Fa

【解析】

⑴①仪器为铁架台;②仪器为分液漏斗;③仪器为水槽;

⑵加热高锰酸钾制氧气,试管口塞棉花团的作用是:防止高锰酸钾粉末进入导管;反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;

⑶用B装置制取氧气的原理是:过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气,因此仪器②的作用是:滴加过氧化氢溶液,且分液漏斗可以通过调节过氧化氢的滴速来控制反应的速率;该反应的文字表达式为: 过氧化氢水+氧气;

⑷实验室制取二氧化碳气体是用大理石和稀盐酸反应,因此发生装置可选择B或C,收集二氧化碳的最好的方法是向上排空气法,因此选E装置;实验室制取二氧化碳的文字表达式为:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;

⑸检查装置气密性的方法为捂气法,具体操作为:关闭分液漏斗活塞将导管一端浸入水中双手紧贴锥形瓶外壁导管口冒气泡表明装置不漏气 ;装置CB装置的不同是C装置中有一个带孔橡胶片,当把稀盐酸通过长颈漏斗滴入试管中时,稀盐酸没过橡胶板接触到橡胶板上的大理石时可以开始反应,产生二氧化碳,当夹住导管上的试管夹时,反应仍然继续发生,产生的二氧化碳气体不能导出,于是把稀盐酸压回长颈漏斗中,盐酸和大理石无法接触,不再反应,因此可以控制反应的进行与停止,而B装置则没有这样的作用

⑹丁装置可通过试管夹控制气压来控制稀盐酸和大理石的接触,与装置C原理相同,戊装置可以通过移动小试管控制大理石和稀盐酸的接触进而控制反应的发生与停止;

⑺固体加热的发生装置选A,甲烷密度比空气小,可以选择向下排空气法收集,甲烷极难溶于水,可用排水法收集,可选的装置为DF;

⑻氧气密度大于空气,所以选用向上排空气法收集,氧气应该从长管进。

练习册系列答案
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【题目】化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学。下图是某化学反应的围观示意图,你认为下列说法不正确的是

A.反应前后原子的种类、数目都不变

B.该反应是置换反应

C.反应前后各元素的化合价都发生了改变

D.乙、丙两种物质都是氧化物

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【题目】空气中氧气含量测定的经典赏析.

教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图)

 

(1)写出汞与氧气反应的化学式的表达式____________________

(2)本实验中选择使用汞的优点有:

①汞在加热的条件下,只有氧气反应.

②汞为液态,在汞槽中起到液封的作用,并能直接用来测见反应器内空间体积的变化.

③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气中,把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中,结果所得气体跟空气的性质完全一样.

根据资料卡片,请再补充本实验使用汞的两个优点,并说明依据.

________________________________________

(3)通过实验,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积1/5的结论.请根据现在的认识,对此结论予以补充.______________________________

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【题目】下列化学用语书写正确的是

A. 三个二氧化硫分子:2SO3 B. 两个氮分子:2N

C. HClO中氯元素的化合价: D. 一个铝离子:Al+3

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【题目】目前全世界的镍(Ni)消费量仅次于铜、铝、铅、锌,居有色金属第五位。镍常用于各种高光泽装饰漆和塑料生产,也常用作催化剂。可以说镍行业发展蕴藏着巨大的潜力。

Ⅰ制备草酸镍

工业上可利用含镍合金废料(除镍外,还含有Fe、Cu、Ca、Mg、C等杂质)制取草酸镍(NiC2O4)。

根据下列工艺流程图回答问题:

(资料卡片1)

(1)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,是一种液体,受热易分解,可用于实验室制取氧气;过氧化氢具有强氧化性,所以常作为氧化剂、漂白剂和消毒剂。

(2)氧化反应可以从元素化合价升降的角度进行物质所含元素化合价升高的反应就是氧化反应。

(3)金属镍的化学性质类似于铁,与盐酸反应能生成氯化镍(NiCl2)

(1)“酸溶之后的滤渣中含有的金属是_______________

(2)写出酸溶过程中Ni与盐酸反应的化学方程式_________________________

(3)H2O2时,温度不能太高,其原因是_______________________。若H2O2酸溶步骤即与盐酸同时加入,则与原方案相比滤液中会增加的金属离子是Cu2+_______(写离子符号)。

(4)已知Na2C2O4溶液加入NiCl2溶液发生复分解反应,写出该反应的化学方程式____________

Ⅱ制备镍粉

工业用电解镍液(主要含NiSO4)制备碱式碳酸镍晶体xNiCO3yNi(OH)2zH2O,并利用其制备镍粉,过程如下:

(5)反应器1中的一个重要反应为3NiSO4+3Na2CO3+2H2O NiCO32Ni(OH)2+3Na2SO4+2X,X的化学式为_________

(6)反应器1的出料口获得的固体洗涤时,需用纯水洗涤,可以用来检验固体已洗涤干净的试剂是____________

(7)反应器2中产生的气体Y是空气中含量最多的气体,该气体是_________(填名称)。

测定碱式碳酸镍晶体的组成

为测定碱式碳酸镍晶体(xNiCO3yNi(OH)2zH2O)组成,某小组设计了如下实验方案及装置:

(资料卡片2)

(1)碱式碳酸镍晶体受热会完全分解生成NiO、CO2H2O

(2)在温度控制不当导致温度过高时,NiO会被氧化成Ni2O3

(3)碱石灰是NaOHCaO的混合物,可以吸收CO2H2O

(实验步骤)

①检查装置气密性;②准确称取3.77g碱式碳酸镍晶体(xNiCO3yNi(OH)2zH2O)放在B装置中,连接仪器;③打开弹簧夹a,鼓入一段时间空气,分别称量装置C、D、E的质量;④关闭弹簧夹a,加热装置B至装置C中导管末端无气泡冒出;⑤打开弹簧夹a,缓缓鼓入一段时间空气;⑥分别准确称量装置C、D、E的质量;⑦根据数据进行计算(相关数据如下表)。

装置C/g

装置D/g

装置E/g

加热前

200.00

180.00

180.00

加热后

201.08

180.44

180.00

(实验分析及数据处理)

8)实验过程中步骤⑤鼓入空气的目的是__________________

(9)计算3.77g碱式碳酸镍晶体(xNiCO3yNi(OH)2zH2O)中镍元素的质量_________(写出计算过程,计算结果准确到小数点后两位)。

(实验反思)

(10)另一小组同学在实验中发现,实验结束后,称得装置B中残留固体质量明显偏大,老师带领全组同学经过仔细分析后发现,这是由于该组同学加热时在酒精灯上加了铁丝网罩,温度过高所导致。请问该组同学称得的残留固体中镍元素的质量分数可能是__________

A.70.08% B.75.88% C.78.67% D.79.58%

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【题目】下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请回答下列问题:

(1)图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子;

(2)A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是_________(填序号);

(3)D中x=________;

(4)A与C形成化合物的化学式是___________。

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【题目】某校研究性学习小组的同学为了探究人呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同,设计了简单的实验方案,其主要操作步骤如图所示。请根据图示回答下列问题。


(1)图中收集呼出气体的方法是____________

(2)下表是他们的探究方案,请你填写完整。

探究内容

实验方法

判断依据

二氧化碳含量是否相同

______

______

氧气含量是否相同

______

______

水蒸气含量是否相同

______

______

(3)结论:___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应.

如图三个反应的相同点是________(多选,填序号).

A.都是化合反应 B.都是氧化反应 C.生成物都是固体 D.都需要点燃 E.都是非金属与氧气反应

在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是:甲________,丙________

将装置乙改装为如图丁所示装置,还可用于测定空气中氧气的体积分数.经测定,集气瓶的容积为,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为,则空气中氧气的体积分数为________.在保证整个装置不漏气的前提下,所用红磷的量必须________,如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将________(填“偏大”“偏小”或“不变”).实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是________(填化学符号).反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是________(答一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答:

(1)自然界CO2的来源途径有______________ (任意写一点)。

(2)人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向:一是______________,二是______________,请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径:______________

(3)组合转化技术是将CO2H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯(C2H4),请把反应的化学方程式补充完整:2CO2+6_____C2H4+4_____

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