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7.有一种工业废水,已知其中含有大量硫酸亚铁和少量银离子,某课外活动小组,设计一个即经济又合理的方法回收金属银和硫酸亚铁晶体.根据初中学过知识,可推测他们实验的步骤是:在废水中加入过量的铁充分反应后,被加入的试剂仍有剩余;取过滤后的滤渣加入足量稀硫酸,反应完全后,再经过滤,得到的滤渣是银,将两次过滤后的滤液合并,经过冷却热饱和溶液操作,可得到该溶质的晶体.

分析 根据在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来进行分析.

解答 解:要从工业废水中回收金属银和硫酸亚铁,首先需要将其中的污泥通过过滤除去,然后根据铁能将银离子置换出来的性质,加入过量的铁粉,使银全部被置换出来,过滤得到银和铁的混合物,然后根据铁可以和酸发生置换反应而银不与酸发生置换反应的性质,将得到的固体混合物加入稀硫酸,使铁反应,过滤得到银,最后将溶液混合,根据物质溶解度的不同,加热得到饱和溶液,然后降温使硫酸亚铁晶体析出.
故答案为:
过量的铁; 稀硫酸,银,冷却热饱和溶液.

点评 本题考查了混合物的分离和提纯的实验方案的设计,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

17.如图为某化工企业生产流程示意图:

下列说法正确的是(  )
A.钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素为+3价
B.③中氩气(Ar)作保护气,反应类型为置换反应
C.①中反应为:2FeTiO3+6C+7Cl2  $\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$ 2X+2TiCl4+6CO,则X为FeCl3
D.②中为使原料全部转化为甲醇,理论上CO和H2投料的质量比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.有下列物质:澄清石灰水、高锰酸钾、铜粉、冰水混合物、红磷、液态氮、氧化铝、过滤后的河水.单质有Cu、P、N2(请填化学式),氧化物有H2O、Al2O3.(请填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列操作正确的是(  )
A.将用剩下的药品倒入下水道
B.实验中不慎将酒精洒在实验桌上燃烧起来,迅速用湿抹布扑灭
C.用未经清洗的滴管吸取别的试剂
D.为缩短实验时间,给试管里的液体加热,不需预热

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.“物质的组成和结构决定物质性质,物质的性质决定了物质的用途,用途又反映了性质”.请分析以下原因:
(1)同是碳的单质,金刚石能切割玻璃,而石墨却比较软.碳原子的排列方式不同.
(2)活性炭能做冰箱的除臭剂活性炭具有吸附性.
(3)通常用含单质碳的墨水书写档案以便保存.常温下,碳的化学性质稳定.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.某学习小组对实验室久置的NaOH的变质程度进行探究.根据实验过程和提供图象信息,回答问题.
(1)P点溶质为NaCl、HCl;
(2)求该样品中Na2CO3的质量分数是多少?写出计算过程.
(3)实验过程中盐酸与NaOH反应所用的质量50g(计算结果精确0.1),根据“盐酸与NaOH反应所用的质量”,对照图象,你发现了什么问题NaOH被中和后,滴加盐酸,为什么没有立即产生CO2气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.通过化学反应可以研究物质的组成、结构、性质以及变化规律.如磷燃烧的反应在初中化学实验中就有多处应用.

(1)实验A中,主要采用的实验方法是对比法.
(2)实验B中,气球的作用是缓解瓶内压强.
(3)实验C装置达不到实验目的,其原因是装置C为密闭装置,无法形成压强差,所以水不能倒流.
(4)某化学小组同学利用测定空气中氧气含量的原理,设计如图2所示装置粗略地测定某地窖中二氧化碳的含量.取250mL气体样品于集气瓶中,注入足量的NaOH溶液,充分反应后,打开止水夹.计算二氧化碳含量的方法为加入的氢氧化钠溶液体积加量筒中减少水的体积总和,除以250毫升.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.2016年10月17日早晨7时30分,搭载两名宇航员的“神舟十一号”飞船在中国酒泉卫星发射中心成功发射!并与天宫二号自动交会对接成功.
(1)搭载着神舟十一号载人飞船的长征二号F遥十一运载火箭的部分燃料是液态氢气和液态氧气.请写出氢气和氧气点燃时反应的表达式氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水,该反应的基本类型是化合(选填“化合”或“分解”)反应.
(2)“天宫二号”舱内需提供给人呼吸的气体是氧气.该气体是由分子(选填“分子”、“原子”或“离子”)构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.用化学用语填空:
(1)亚铁离子Fe2+
(2)碳酸铵(NH42CO3

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