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走进化学实验室,同学们能够学会最基本的操作.以下操作不正确的是(  )
A、
读取液体体积
B、倾倒液体
C、
过滤
D、
制取二氧化碳
考点:测量容器-量筒,液体药品的取用,过滤的原理、方法及其应用,二氧化碳的实验室制法
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平;
B、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品;
C、过滤液体时,要注意一贴二低三靠的原则;
D、制取二氧化碳的装置(反应装置、收集装置)合理正确.
解答:解:A、量取液体时,俯视:量取的液体实际体积偏小,读数偏大;故错误A;
B、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等,图中操作正确,故B正确;
C、过滤液体时,要注意一贴二低三靠的原则,图中操作正确,故C正确;
D、制取二氧化碳的装置(反应装置、收集装置)合理正确,图中所示的操作正确,故D正确.
故选A.
点评:本题主要考查量筒的使用方法及取用液体方法及注意事项;了解过滤操作方法和步骤、制取二氧化碳的实验的原理和步骤;了解各操作的注意事项.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在8g SO2和O2的混合物中,经分析硫元素质量分数为40%,此混合物中氧气和二氧化硫的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质不属于有害气体的是(  )
A、一氧化碳B、二氧化碳
C、二氧化硫D、二氧化氮

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科目:初中化学 来源: 题型:

某元素的原子结构示意图则x的值为
 
,根椐原子结构示意图,不能直接获得的信息是
 

A.核电荷数             B.中子数          C.电子层数            D.最外层电子数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

取铜、锌混合粉末,在空气中充分灼烧后,加入稀硫酸至固体恰好溶解,再加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液.
(1)滤渣中一定有
 
,滤液中溶质一定有
 
,反应后溶液质量比原来混合溶液的质量
 
(填“大”或“小”).
(2)设计实验方案,探究滤渣成分和与滤渣成分对应的滤液中溶质成分,写出实验操作、预期现象及结论.
(3)将质量分数为7.3%的稀盐酸滴入盛有10g氢氧化钠溶液(滴有2滴酚酞试液)的烧杯中,恰好完全反应时消耗此稀盐酸的质量为5g,回答并计算:
①恰好完全反应的现象为
 

②求所得溶液中溶质的质量分数(酚酞试液质量不计).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于化学研究范畴的是(  )
A、“神七”飞船轨道的研究
B、动植物细胞的组成和结构
C、“禽流感”传播途径的调查
D、新型材料的研制

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科目:初中化学 来源: 题型:

20℃时,某物质溶解于水的实验数据如表.则下列叙述正确的是(  )
实验
序号
水的质量(g)加入该物质
的质量(g)
溶液的
质量(g)
10212
10313
10413.4
10513.4
A、②中所得溶液是饱和溶液
B、20℃时10g水最多能溶解4g该物质
C、③④溶液的溶质质量分数相等
D、①所得溶液的溶质质量分数为20%

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科目:初中化学 来源: 题型:

过滤操作中不正确的做法是(  )
A、滤纸用水润湿紧贴在漏斗壁上,不留气泡
B、液面要低于滤纸边缘
C、为加快过滤,可用玻璃棒搅动过滤器中的液体
D、漏斗下端紧靠烧杯内壁

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线.
(1)从图中能得到的信息是
 
(写出一条即可).
(2)从B的饱和溶液中得到B的晶体,最好采用的方法是
 

(3)若使t℃时的A的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是
 

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