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7.材料的应用推动了城市发展,很多方面涉及到了化学反应,认真回答下列问题:
(1)建造几江长江大桥用了大量的钢铁.写出一氧化碳在高温下还原赤铁矿(主要成分氧化铁)的化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO.
(2)氢氧化镁作为阻燃材料在塑料、橡胶和电缆等材料之中广泛应用,其受热分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁,写出该反应的化学方程式:Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O↑.
(3)现代建筑中经常使用大理石,请写出大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳的反应CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 (1)根据一氧化碳在高温下还原赤铁矿(主要成分氧化铁)反应生成铁和二氧化碳,写出反应的化学方程式即可.
(2)氢氧化镁受热分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁,写出反应的化学方程式即可.
(3)大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,写出反应的化学方程式即可.

解答 解:(1)一氧化碳在高温下还原赤铁矿(主要成分氧化铁)反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO.
(2)氢氧化镁受热分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁,反应的化学方程式为:Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O↑.
(3)大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO;(2)Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O↑;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.区分下列物质的两个实验方案都合理的一组是(  )
需区分的物质摘一方法二
A.氢气和二氧化碳带火星的木条紫色石蕊溶液
B.羊毛和腈纶点燃、闻气味观察颜色
C.硝酸铵和磷酸钙加氢氧化钙研磨加水
D.18K黄金和黄铜加热,观察颜色加入硝酸银溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.锌对人体有很重要的作用,能促进人体的生长发育、增进人体正常食欲、增强人体免疫力、促进伤口和创伤的愈合.硫酸锌常用作补锌药,可作为食品锌强化剂的原料.工业上常用菱锌矿生产硫酸锌,菱锌矿的主要成分是ZnCO3,并含少量的Fe2O3、FeCO3、MgO等,工艺流程简化示意图如下:

根据如图回答下列问题:
(1)将菱锌矿研磨成粉的目的是菱锌矿粉与盐酸充分反应.
(2)请写出氢氧化锌和稀硫酸反应的化学方程式Zn(OH)2+H2SO4=ZnSO4+2H2O.
(3)“滤液3”之前加入锌粉的目的是除去剩余的硫酸.
(4)操作a的名称是蒸发或蒸发结晶,实验室进行该操作时用到玻璃棒的作用是防止局部温度过高造成液体飞溅.
(5)儿童、青少年正处于生长发育期,需要摄入适量的锌.写出一种合理的补锌方法多吃含锌的食物.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.以下化学知识归纳有错误的是(  )
 物质的性质与用途 日常生活经验
A干冰升华吸热-可用作制冷剂
乙醇具有可燃性-可用作燃料
B除去餐具上的油渍-用洗涤剂清洗
区别硬水和软水-用肥皂水检验
 元素与人体健康 安全常识
C缺锌-易引起食欲不振,发育不良
缺碘-易引起甲状腺肿大
D图书资料着火-用泡沫灭火器灭火
烧碱溶液沾到皮肤上-立即涂抹稀硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列符号中数字表示的意义正确的是(  )
A.Fe2+:“2+”表示一个铁离子带两个单位的正电荷
B.2Na:“2”表示两个钠元素
C.$\stackrel{+2}{Mg}$:“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D.3CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验现象的描述,不正确的是(  )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟
D.氢气在空气中燃烧,生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.用化学用语填空
①2个氢原子2H;
②最简单的有机物CH4
③1个硫酸根离子SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.以二氧化碳为例,回答下列问题.
(1)认识物质的性质

注:装置的气密性良好,整个实验中不考虑反应过程中水分和HCl气体挥发的影响,且图2中产生的气流较缓慢.
步骤Ⅰ.用20mL 的注射器先抽取10mL水,再抽取10mL CO2 (如图1),封闭针管后用力振荡,观察到活塞最后停在12mL刻度处.说明在室温下10mL水约能溶解8mL CO2
步骤Ⅱ.如图2,三通管横放,打开仪器a(填写仪器a名称:分液漏斗)的活塞,观察三通管内产生的实验现象是试纸A变红,试纸B不变色;
步骤Ⅲ.取下图2中的三通管,把贴有试纸A的那端放在酒精灯火焰上加热,发生的化学反应方程式是H2CO3═H2O+CO2
(2)认识物质的获取方法
如图3所示(夹持仪器略去,K1、K2均关闭),打开K1,待液体全部流下,立即关闭K1,观察到产生大量气泡,且烧杯中澄清石灰水变浑浊,说明碳酸钙与稀盐酸反应生成了二氧化碳.用化学方程式表示烧杯中发生的化学变化Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
充分反应后,打开K2,使液体全部流入锥形瓶.观察到锥形瓶中先有气泡冒出,最后有沉淀生成.则流入锥形瓶中溶液溶质成分是HCl和CaCl2(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效
B.合金的硬度一般比各成分金属小
C.用灯帽盖灭酒精灯,是为了降低可燃物的温度
D.金刚石与石墨的物理性质不同,构成物质的原子排列方式不同

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同步练习册答案