结合下列实验装置图回答有关问题:(1)写出标号①②的仪器名称:① ② (2)实验室若用B装置制取氧气,写出发生反应的化学方程式 (3)实验室制取并收集较纯净的H2可选用的发生装置和收集装置是 (4)装置F与装置B比较有什么优点? (5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣通过以下四步实验操作可回收二氧化锰,正确操作的先后顺序是 a烘干 b溶解 c过题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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结合下列实验装置图回答有关问题:

（1）写出标号①②的仪器名称:①_______②________

（2）实验室若用B装置制取氧气,写出发生反应的化学方程式________

（3）实验室制取并收集较纯净的H2可选用的发生装置和收集装置是______(填写装置序号)

（4）装置F与装置B比较有什么优点?________

（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)通过以下四步实验操作可回收二氧化锰,正确操作的先后顺序是______(填写序号)

a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤

（6）把（5）中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是_______

（7）称取12.5克石灰石(杂质不参与反应)放入烧杯中,再加入50克稀盐酸,二者恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为58.1克,求石灰石中碳酸钙的质量分数______

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很多重大发现源于科学家善于观察和思考。石蕊这种酸碱指示剂就是英国化学家波义耳偶然发现的。有一天，波义耳看到溅了几滴盐酸的紫罗兰花朵变成了红色。紫罗兰为什么会变红？波义耳用生活中其他物质进行了反复实验，终于认定紫罗兰花的浸出液可用于检验溶液是否呈酸性。他又努力寻找用来检验碱性的物质，发现了从石蕊地衣中提取出的紫色石蕊溶液可以用来检验溶液的酸碱性。后来人们测出了石蕊较准确的变色范围：在pH＜5.0的溶液里呈红色，在pH＞8.0的溶液里呈蓝色，pH在两者之间呈紫色。酚酞是另一种酸碱指示剂，在pH＜8.2的溶液里呈无色，在pH>8.2的溶液里呈红色，但如遇到较浓的碱的溶液，又会立即变成无色。除以上两种指示剂外，生活中我们也可以用红萝卜皮、紫卷心菜等植物自制酸碱指示剂。

分析短文，回答问题：

（1）文中提到当波义耳发现紫罗兰花朵变红时，他又用生活中其他物质进行了反复实验，他可能用到了下列物质中的_____（填字母序号）。

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（2）下列说法不正确的是_____（填字母序号）。

a.某些溶液的酸碱性无法用石蕊溶液和酚酞溶液检测出来

b.某溶液的pH=6，在该溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红

c.红萝卜皮、紫卷心菜的提取液遇酸性溶液和碱性溶液时呈现不同的颜色

（3）老师在做“中和反应”的实验时，先向氢氧化钠溶液中滴加了几滴无色酚酞溶液，观察到酚酞刚滴入时为红色，但瞬间变成无色，加入少量稀盐酸后又变为红色。实验中酚酞瞬间变成无色时，溶液呈_____（填“酸性”“中性”或“碱性”）。分析上述实验中酚酞变无色后又变红色的原因是_____。向此溶液中逐滴滴加盐酸，溶液刚好变成无色时，溶液的pH_____（填“一定”或“不一定”）等于7。

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