纳米材料具有特殊的性质和功能.纳米二氧化钛(TiO2)参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化,降低空气中有害物质的浓度.正钛酸(H4TiO4)在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2.下列说法不正确的是( )
A.甲醛对人体健康有害
B.纳米TiO2添加到墙面涂料中,可消除甲醛
C.纳米TiO2与普通的TiO2的性质、功能完全相同
D.制备纳米TiO2的反应:H4TiO4TiO2+2H2O
【考点】复合材料、纳米材料;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.
【专题】结合课本知识的信息.
【分析】A、根据甲醛能破坏蛋白质结构的性质判断.
B、二氧化钛(TiO2)可做成纳米材料,在光的催化作用下,将甲醛等有害物质降解成二氧化碳和水.
C、纳米TiO2具有独特的光催化性、优异的颜色效应及紫外线屏蔽等功能.
D、根据反应物与生成物,以及质量守恒定律进行分析判断.
【解答】解:A、装修材料中的甲醛能够破坏人体的蛋白质,有害人体健康,故正确;
B、二氧化钛(TiO2)可做成纳米材料,在光的催化作用下,将甲醛等有害物质降解成二氧化碳和水,能有效去除因装修带来的多种有害气体.故B正确;
C、纳米 TiO2 具有独特的光催化性、优异的颜色效应及紫外线屏蔽等功能,普通的TiO2则没有,故C错误;
D、正钛酸(H4TiO4)在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2.化学方程式为:H4TiO4TiO2+2H2O,故D正确.
故选C.
【点评】本题难度不大,主要考查纳米二氧化钛的应用以及制取方法.
科目:初中化学 来源: 题型:
请根据如图几种装置,分析并回答下列问题:
(1)写出装置中仪器的名称:a是 ;b是 .
(2)写出A装置中发生反应的化学方程式 .其中棉花的作用是 .
(3)B装置中二氧化锰的作用是 .写出B中发生的化学反应方程式 .
(4)某同学为探究二氧化碳气体的性质,取一朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花用水喷湿,放入C中的收集装置内,一段时间后,观察到的实验现象为 .写出C中发生反应的两个化学方程式 ; 3 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
百花盛开,阵阵花香,沁人心脾.花香四溢的现象说明( )
A.分子是不断运动的 B.分子是由原子构成的
C.分子具有一定的质量 D.分子之间有一定的间隔
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科目:初中化学 来源: 题型:
随着经济的发展,能源与环境问题日益受到人们的关注和重视.
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源.化石燃料有煤、 和天然气,它们都属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)三大化石燃料的大量使用,会产生二氧化氮等气体污染物,这些气体或气体在空气中发
生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨.防治酸雨产生的措施是 .(写出一点)
(3)化石燃料的燃烧,会导致很多环境问题.去年我国大范围内出现了雾霾天气,PM的颗2.5是造成这种天气的“元凶”之一.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米粒物,也称可入肺颗粒物.下列行为能产生PM2.5的是 .
A.将校园的垃圾堆积起来,就地焚烧 B.为方便出行,提倡大量购买和使用私家车
C.大力发展火力发电 D.节日里燃放鞭炮
(4)化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大,因此我们要注重开发和使用新能源,有待开发的新能源有 (写一种即可).
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组同学在进行实验室制取氧气时,取了34.0g 过氧化氢溶液,又称取了0.5g二氧化锰,放入烧杯中至不再产生气泡,称得烧杯内剩余物的质量为33.7g,求:
(1)生成氧气的质量是多少?
(2)参加反应的过氧化氢的质量是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
水烧开后,壶盖被顶开,是因为( )
A.水分子的运动加快,撞击壶盖
B.水分解成了氢气和氧气
C.水分子之间的间隔变大,水由液态变为气态,体积膨胀
D.水分子分成了氢、氧原子,粒子数目增多了
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