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1.城市中的喷泉的原理是利用了水的压强差,化学中的喷泉实验原理与其相似,应用了烧瓶内外的压强差(如图,烧杯中盛有NaOH溶液,滴管a中有NaOH溶液,实验时,先从滴管a处挤入几滴NaOH溶液,随即打开止水夹b),若要形成喷泉,烧瓶内的气体可以是(  )
A.O2B.COC.SO2D.H2

分析 根据氢氧化钠与气体的性质进行分析.当气体能与氢氧化钠反应时,造成烧瓶内部压强变小,导致烧瓶内外产生压强差而形成喷泉.

解答 解:A、氧气不与氢氧化钠溶液反应,烧瓶中气体不减少,压强不变,不能形成喷泉,故A不符合题意;
B、由于一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应,烧瓶中气体不减少,压强不变,不能形成喷泉,故B不符合题意;
C、由于SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O,烧瓶中气体减少,压强变小,能形成喷泉,故C符合题意;
D、氢气不与NaOH溶液反应,也不溶解,压强不变,不能形成喷泉,故D不符合题意.
故选:C.

点评 本题是利用喷泉实验来考查碱的化学性质,趣味性较强,应灵活运用化学知识解答.

练习册系列答案
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11.糖类是人类食物的重要成分,是由C、H、O三种元素组成的化合物.

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12.下列说法不正确的是(  )
A.生铁和钢都是铁的合金
B.铁投入稀硫酸中有气泡产生,溶液变成浅绿色
C.用铁桶装硫酸铜溶液
D.在炼铁的反应中CO发生了氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.某学生做完实验后,采用以下方式清洗试管,不能达到目的是(  )
A.用稀硫酸清洗用一氧化碳还原氧化铁后留下的固体物质
B.内壁不易洗掉的物质用试管刷猛力刷洗
C.用稀盐酸清洗久盛石灰水留下的白膜
D.用稀硫酸清洗用氢气还原氧化铜后留下的固体物质

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有 FeSO4、CuSO4 的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案.结合实验方案回答下列问题:

(1)步骤①中,金X是铁,该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是使铁完全反应;
(3)从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是降温结晶.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.氧化汞加热分解:HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg+O2
B.向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
C.高锰酸钾受热分解制氧气:2K2MnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KMnO4+MnO2+O2
D.碳在氧气中燃烧:C+O2$\frac{\underline{\;燃烧\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.化学基础知识是学好化学的关键,请按下列要求填空.
(1)请用化学符号填空:
①氦元素He; ②两个氢分子2H2;③铜原子Cu; ④三个铵根离子3NH4+
(2)图1是某微粒的结构示意图,其中X=13,该微粒在化学反应中易失(填“得”或“失”)
电子;写出一条从图2中获得的信息汞元素的原子序数为80.(合理均可).
(3)如图3是汽车尾气治理过程中某反应得微观示意图,请按下列要求填空.
①图中体现了在化学反应前后一定不变的是ABD(填序号)
A.元素种类         B.原子种类      C.分子数目        D.原子数目.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.加碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3),回答下列问题.
(1)碘酸钾的相对分子质量为214.
(2)在碘酸钾中碘元素的质量分数是59.3%.
(3)21.4g碘酸钾中含碘12.7g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.要学会从化学的视角认识世界,对下列事实的解释错误的是 (  )
选项相  关  说  法解      释
A不同种类的酸具有相似的化学性质不同酸的溶液中都含有氢离子
BKMnO4溶液和K2SO4溶液的颜色不同两种溶液中的阴离子不同
CH2O2 和 H2O化学性质不同一个H2O2 分子比一个 H2O分子多一个氧原子
D蔗糖溶液不导电蔗糖溶液中没有自由移动的粒子
A.AB.BC.CD.D

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