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现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,请你参与设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水。

步骤

现象

结论

点燃白纸,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

烧杯内壁出现        

白纸燃烧有        生成。

迅速把烧杯倒过来,向烧杯注入少量           ,振荡

澄清石灰水变         

白纸燃烧有        生成。

步骤

现象

结论

将白纸点燃,在火焰上方罩上光洁干燥的冷玻璃杯

玻璃杯内壁有水雾

纸张燃烧生成水

把玻璃杯迅速倒过来倒入澄清石灰水,振荡

石灰水变浑浊

纸张燃烧生成二氧化碳

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,请你设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水.(简要写出实验步骤、现象和结论)
步骤 现象 结论
将白纸点燃,在火焰上方罩上光洁干燥的冷玻璃杯
将白纸点燃,在火焰上方罩上光洁干燥的冷玻璃杯
玻璃杯内壁有水雾
玻璃杯内壁有水雾
纸张燃烧生成水
纸张燃烧生成水
把玻璃杯迅速倒转过来倒入澄清石灰水
把玻璃杯迅速倒转过来倒入澄清石灰水
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊
纸张燃烧生成二氧化碳
纸张燃烧生成二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的小烧杯,澄清的石灰水.证明纸张里所含元素.
(一)提出问题:白纸燃烧就是跟氧气反应,生成什么物质,白纸里含什么元素?
(二)假设与猜想:纸张中含碳、氢两种元素.
(三)设计实验:物质燃烧,有水生成,证明物质中含氢元素;有使石灰水变浑浊的气体产生,证明物质中含有碳元素.
(四)实验、分析与论证、结论
实验步骤 实验现象 结论
(1)将白纸撕成条点燃后,将
冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,观察内壁出现的现象
冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,观察内壁出现的现象
烧杯内壁有水珠
烧杯内壁有水珠
可知纸张中一定含有H元素
可知纸张中一定含有H元素
(2)过一会儿,
倒入少量的澄清石灰水,振荡,观察石灰水的变化
倒入少量的澄清石灰水,振荡,观察石灰水的变化
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊
可知纸张中一定含有碳元素
可知纸张中一定含有碳元素
(五)反思与评价:水和二氧化碳中都含有氧元素,该实验
不能
不能
(填“能”或“不能”)证明白纸中含有氧元素?理由是
由于可燃物是在氧气中燃烧的
由于可燃物是在氧气中燃烧的

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科目:初中化学 来源:2012届安徽省芜湖县保沙中学九年级第一次联考化学试卷(带解析) 题型:探究题

现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,请你设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水。(简要写出实验步骤、现象和结论)

步     骤
现   象
结 论
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省南京学大教育专修学校九年级(上)月考化学试卷(9月份)(解析版) 题型:填空题

现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,请你设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水.(简要写出实验步骤、现象和结论)
步骤现象结论
           
           

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