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    3．据2015年3.15晚会报道：国家食品药品监督总局组织抽检了学校周边等场所的“辣条”产品．抽检结果显示，部分产品存在超范围、超限量使用防腐剂、色素以及细菌总数超标等问题，对学生身心健康造成危害．辣条中最常用的防腐剂有：脱氧乙酸钠（C8H7O4Na），下列关于脱氧乙酸钠的说法正确的是（　　）
    A．是一种氧化物B．相对分子质量208g
    C．由C、H、O、Na四种元素组成D．其中碳和氢的质量比为8：7

    分析 A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．
    B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写．
    C、根据脱氧乙酸钠化学式的含义进行分析判断．
    D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．

    解答 解：A、脱氧乙酸钠是由碳、氢、氧、钠四种元素组成的，不属于氧化物，故选项说法错误．
    B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．
    C、脱氧乙酸钠是由C、H、O、Na四种元素组成的，故选项说法正确．
    D、其中碳和氢的质量比为（12×8）：（1×7）≠8：7，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算、氧化物的特征等进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．（1）自行车支架喷漆防锈的原理是隔绝空气和水．
    （2）下列电动自行车各部位所使用的材料，属于有机合成材料的是BC．
    A．不锈钢车圈  B．塑料车筐  C．橡胶轮胎   D．玻璃反光镜
    （3）汽车尾气中含有CO和NO，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使它们发生反应生成参与大气循环的气体．这两种气体是：N2和CO2（写化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．化学与生活、生产密切相关．请回答下列问题：
    （1）下列关于能源与能量相关的叙述中，正确的是AD．
    A．汽油既是燃料，又是良好的溶剂
    B．在化学反应中只有燃烧才能放出热量
    C．化石燃烧生成的CO2过度排放会引起酸雨
    D．煤制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧充分
    （2）写出天然气燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （3）生活中可用肥皂水比较水煮沸前后的硬度．
    （4）生活中常用燃烧的方法来鉴别合成纤维和天然纤维．
    （5）可用业制作糕点或用于治疗胃酸过多的物质是碳酸氢钠．
    （6）小明家新装修的房间中放有几包活性炭，其目的是：吸附有毒（或有异味）的气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOHB．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    C．3H2SO4+Fe2O3=2FeSO4+3H2OD．Cu+FeCl2=Fe+CuCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．海水淡化可采用膜分离技术．如图一所示，对淡化膜右侧的海水加压，在其左侧得到淡水．其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过．

    请回答：
    （1）采用膜分离技术淡化海水的原理，与化学实验中常见的过滤操作相似．
    （2）对淡化膜右侧的海水加压后，海水中溶质的质量分数会增大（填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （3）海水中含有大量的氯化钠，图二是氯化钠的溶解度曲线，据此可知盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是蒸发结晶（填“降温”或“蒸发”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序的相对位置关系，进行了如下探究活动：
    【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成氢气和硫酸铬（CrSO4）．
    【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想：
    猜想①：Cr＞Al＞Cu
    猜想②：Cr＞Cu＞Al
    猜想③：Al＞Cr＞Cu
    猜想④：Al＞Cu＞Cr
    【讨论交流】根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析，肯定不能成立的是猜想②④（填序号）．
    【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整．
    实验操作实验现象实验结论
    室温下，将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别浸入盛有体积相同、溶质质量分数相同的稀硫酸试管中铬片表面产生气泡缓慢，铝片表面产生气泡较快，铜片表面无现象猜想③（填序号）成立
    【实验反思】
    （1）将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是除去金属表面氧化物，有利于直接反应．
    （2）有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与金属化合物溶液是否发生置换反应”来判断．为了验证甲、乙、丙三种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：
    ①把甲放入乙的化合物溶液中；
    ②把乙放入丙的化合物溶液中；
    ③把甲放入丙的化合物溶液中；
    你认为上述方案中的③（填序号）没有必要做．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列关于化学反应3X+2Y=4Z的说法中，正确的是（　　）
    A．3克X和2克Y恰好完全反应，生成4克Z
    B．反应中XYZ三种物质的质量比为3：2：4
    C．若XY的相对分子质量比为2：6，则1克X与2克Y反应会生成3克Z
    D．XY中至少有一种物质是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．在发生重大灾害时，为防止灾区的病菌传播，防疫人员大量使用了“漂白粉”来杀菌消毒，“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[化学式为：Ca（ClO）2]．请回答：
    （1）次氯酸钙中氯元素的化合价为+1．
    （2）次氯酸钙中氯元素的质量分数是49.7%（精确到0.1%）．
    （3）若灾区饮用水每50kg至少需要漂白粉250g，则消毒一桶水（约20kg）至少须加漂白粉100 g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列有关物质的鉴别不能实现的是（　　）
    A．用观察颜色的方法区别淀粉和葡萄糖
    B．用肥皂水区分硬水和软水
    C．用水能区分食盐、硝酸铵固体和氢氧化钠固体
    D．用灼烧闻气味的方法区分棉线和羊毛线

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