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下图为甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度。

B.t1℃甲、乙两物质的饱和溶液分别升温到t2℃时,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是:甲=乙

C.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液中所含溶质的质量相等。

D.当乙中混有少量甲时,可用降温结晶的方法提纯乙

B

【解析】

试题分析:A、要比较溶解度的大小关系,一定要指明在什么温度下,错误,B、根据曲线图,t1℃时甲、乙两物质的溶解度相等,故此时饱和溶液溶质质量分数相等,分别升温到t2℃时,饱和溶液都变为不饱和溶液,但溶液中的溶质、溶剂质量都不变,故所得溶液中溶质质量分数的大小关系是:甲=乙,正确,C、根据曲线图,t1℃时甲、乙两种物质的溶解度相等,故等质量的甲、乙两种饱和溶液中,所含的溶质的质量相等,但原题没有说明是否是等质量的饱和溶液,故无法比较,错误,D、根据曲线图可看出:甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大,但甲的溶解度随温度变化的趋势比乙的溶解度随温度变化的趋势要更大,当乙中混有少量甲时,可用蒸发结晶的方法提纯乙,错误,故选B

考点:溶解度曲线的意义,结晶的方法

练习册系列答案
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下列说法正确的是

A.铁钉在潮湿的空气中容易生锈

B.钢铁是钢和铁熔合在—起制得的具有金属特性的合金

C.铜粉在空气中加热后固体质量会增加,因此这个反应不遵守质量守恒定律

D.处理金属废弃物的方法是填埋法

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科目:初中化学 来源: 题型:


能源危机日益严重,氢气被誉为21世纪最理想的能源,试说出其三个优点:

(1)                                   (2)                                  

(3)                                  

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列验证实验能够成功的是

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(14分)实验室有几瓶未知浓度的氢氧化钠溶液,某兴趣小组同学欲用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想和做法:

(1)(7分)甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。

请回答:

①酚酞溶液的作用是 ;

②氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式为 ;

③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸7.3g,试求甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数和反应后所得溶液中溶质的质量分数 (写出计算过程,结果用百分数表示)。

(2)(5分)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。

①下列使用pH试纸的方法正确的是 (填字母)。

A.将pH试纸剪成几段节约使用

B.将pH试纸直接插入待测液中

C.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

D.将pH试纸用蒸馏水润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

②由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确。在老师指导下,乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像(简单表示为下图)。

请回答:图中a点表示的含义是 ;b点溶液中的溶质有 (填化学式);乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是 。

(3)(2分)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望,通过实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。请用化学方程式表示其变质的原因 ;

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

把某稀硫酸分为等体积的两份,放入两个烧杯中,分别加入等质量的甲、乙两种金属,反应后金属都没有剩余。产生H2的质量随时间变化的趋势如图。下列说法正确的是

A.甲的活动性比乙强

B.甲的相对原子质量一定比乙小

C.反应消耗等质量的硫酸

D.反应消耗等质量的金属

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于化学变化的是

A.粮食酿酒 B.酒精挥发 C.海水晒盐 D.甘蔗榨汁

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年广西河池市初三中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

某化学反应过程的微观示意图(如图)所示。下列说法错误的是

A.原子是变化中的最小粒子

B.元素的种类在化学反应前后不变

C.上述反应的化学方程式可表示为:2A2+B2=2A2B

D.在化学变化中,分子分成原子,原子又重新组合成新的分子

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(4分)某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题:

(1)步骤①中,金属X是 ,该反应的化学方程式为 ;

(2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是 ;

(3)从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是 。

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