分析 (1)根据澄清的河水中含有可溶性物质解答;
(2)可以根据净化水的方法和测定水的硬度的方法方面进行分析、判断,从而得出正确的结论;
(3)根据活性炭的作用,净化水的方法进行分析解答;
(4)节约用水、防止水体污染都是有效保护水资源方法,如随手关水笼头、洗菜水冲马桶、工业废水达标后排放、不使用含磷洗衣粉等等.
解答 解:(1)澄清的河水中含有可溶性物质,属于混合物;
(2)①活性炭可以吸附水中的色素和异味.前两个指标可以利用活性炭的吸附作用而达到.
②净化水时,c指标可通过上图中的B、C过程而达到.D是消毒,有新物质生成,属于化学变化;
③区分硬水和软水使用的是肥皂水,实验步骤与现象:取少量水样,分别加入少量肥皂水,若泡沫多而浮渣少,则水样是软水;若泡沫少而浮渣多,则水样是硬水;
(3)活性炭能吸附水中的色素和异味,入水口在下方,出水口在上方,这样做的优点是难溶固体不会沉积在活性炭表面,同时使除去异味和不溶性物质的效果更好.
故选:BC.
(4)节约用水可以有效保护水资源,其方法有许多,如随不向水中乱扔垃圾、手关闭水笼头、一水多用等都是有效节约用水的方法;防止水体污染也可有效对水资源进行保护.
故答案为:
(1)混合物;
(2)①吸附;②BC;化学;③肥皂水;
(3)BC;
(4)不向水中乱扔垃圾(或一水多用或工业废水经处理达标后再排放或只要从节约用水、防止水体污染方面回答的均可).
点评 答这类题目时,首先,要熟记电解水实验的有关操作、现象、结论或推论等;并且,还要充分理解所涉及到的物质的组成、构成、分类、性质等,以及有关的理论知识(如分子和原子的定义、区别、联系,化学反应的实质、基本类型,等等).然后,根据所给的实验、问题情景信息,或者是图示信息,结合所学的相关知识和技能,细心地探究后,按照题目要求进行选择或填写即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液一定是无色透明的 | |
B. | 降温时饱和溶液可能无晶体析出 | |
C. | 温度升高,某饱和溶液中溶质的质量分数一定减少 | |
D. | 不饱和溶液转化为饱和溶液,其溶质的质量分数一定增大 |
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粒子的结构示意图 | 粒子类型(填原子、阴离子、阳离子) | 粒子所带的电荷、 种类和数目 | 化合价 |
原子 | 不显电性 | 0 | |
阴离子 | 2个单位的负电荷 | -2 | |
阳离子 | 一个单位的正电荷 | +1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
盐酸溶液浓度 | 反应开始时酸 溶液的温度 | 反应开始到2分钟产生的气体体积 | 反应结束共产生气体体积 |
5% | 20℃ | 10mL | 60mL |
10% | 20℃ | 19mL | 118mL |
15% | 20℃ | 28mL | 175mL |
5% | 35℃ | 28mL | 60mL |
10% | 35℃ | 72mL | 118mL |
15% | 35℃ | 103mL | 175mL |
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