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【题目】下列有关于氧气的说法中正确的是( )
A.工业上用分离液态空气的方法制氧气,是利用氧气和氮气的密度不同来分离的
B.物质在氧气中燃烧,说明氧气具有可燃性
C.氧气可以用来炼钢,是利用其化学性质
D.鱼虾可以在水中生存,说明氧气易溶于水

【答案】C
【解析】A.工业上用分离液态空气的方法制氧气,是利用液氧和液氮的沸点不同来分离的,故A说法错误;
B.物质在氧气中燃烧,说明氧气可支持燃烧,故B说法错误;
C.氧气可以用来炼钢,是利用其支持燃烧的化学性质,故C说法正确;
D.鱼虾可以在水中生存,说明氧气可以溶于水,故D说法错误。
所以答案是:C。
【考点精析】本题主要考查了氧气的化学性质和氧气的用途的相关知识点,需要掌握氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸?;氧气:供呼吸 (如潜水、医疗急救)?支持燃烧 (如燃料燃烧、炼钢、气焊)才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关。生活中的下列做法不合理的是( )
A.羊毛和涤纶,可用燃烧法区分
B.冰箱中的异味,可用活性炭除去
C.电器着火,应先切断电源再灭火
D.煤炉火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验技能都是你必须具备的,你能做出正确回答吗?
(1)要想知道一瓶气体的气味,如何操作????
(2)加热氯酸钾制氧气,用排水法收集,何时开始收集????
(3)洒出的酒精在桌上燃烧起来,如何处理????
(4)如何验证向上排空气法收集的氧气已经收集满????
(5)如何判断玻璃仪器已洗净????
(6)在实验室取用药品时,如果未说明用量,一般按照最少量来取用,即液体一般取??? , 固体一般是???

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用量筒量液体,开始时视线与凹液面最低处保持水平,读数为25mL,倒出部分液体后仰视,读数为20mL,试判断,该同学倒出的液体体积实际为( )
A.等于5mL
B.小于5mL
C.大于5mL
D.A,B,C都有可能

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“二氧化碳”气体是一种奇妙的物质。请根据你的知识和经验回答下列问题:
(1)空气中二氧化碳的体积分数约为??? , 可是空气中却不能没有二氧化碳,因为它是???的重要原料之一。
(2)近年来科学家发现空气二氧化碳气体的含量有所增加,主要原因是??????(填序号)。
A.动植物的呼吸作用增强
B.实验室逸出的CO2增多
C.森林绿化面积锐减,使自然界吸收CO2的能力降低
D.大量使用化石燃料作为能源
(3)空气二氧化碳气体的含量增加所导致的后果称为??? , 于是科学家提出我们应该提倡低碳生活,你认为下列措施属于低碳生活的是???
A.上班座公交车或骑车减少私家车的使用 B.大量砍伐树木建造房屋
C.用太阳能烧水 D.纸张双面使用
(4)二氧化碳的用途很广泛,例如:能灭火,是因为不能燃烧,??????
(5)现有两瓶等体积的氧气和二氧化碳气体,下列实验用品能够将它们区别开来的有???
(填序号)。
①带火星的木条 ②燃着的木条 ③水 ④澄清石灰水 ⑤紫色石蕊试液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中错误的是( )
A.化学变化中分子改变,原子不变
B.化学变化中分子改变,物理变化中分子不变
C.用过滤的方法不能将硬水软化
D.原子都是由质子、中子和电子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于原子的叙述中,不正确的是( )
A.原子是化学变化中的最小粒子
B.核外电子在原子核外的空间里作高速运动
C.原子不带电是因为原子中不存在带电的粒子
D.原子可以直接构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应的认识不正确的是( )

物质

X

Y

Z

W

反应前的质量(g)

2

1

16

16

反应后的质量(g)

17

m

6

11


A.物质Y可能是该反应的催化剂
B.该反应为复分解反应
C.反应后Z和Y的质量比为6∶1
D.Z和W反应的质量比为2∶1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关金属及合金的说法中错误的是( )
A.将生铁放入足量的稀硫酸中,不能完全溶解
B.合金中只能含有金属,不可能含有非金属
C.“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质稳定
D.用纯铜片在黄铜片上刻划,黄铜片上会出现划痕

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