由于氧气 .所以可用向上排空气法收集.又由于氧气不溶于水.所以又可用法收集．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

由于氧气

，所以可用向上排空气法收集，又由于氧气不溶于水，所以又可用

法收集．

考点：氧气的收集方法

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：考虑实验室选择气体收集方法时，是否能选用排水法要考虑气体的溶解性和是否与水反应；是否能选用排空气法要考虑气体的密度比空气大还是小；据此进行分析解答．

解答：解：由于氧气密度比空气的略大，所以可用向上排空气法收集，又由于氧气不溶于水，所以又可用排水法收集．
故答案为：密度比空气的略大；排水．

点评：本题难度不大，考查实验室选择收集方法的确定方法，掌握收集方法要考虑气体的密度和溶解性是正确解答本题的关键．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图是实验室制取氧气的装置图1，根据装置图回答下列问题：

（1）写出装置图1中标有①②序号的仪器名称：①

；②

．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是

（写出装置代号）；可选用的收集装置是

（写出装置代号）．该反应的文字表达式为

该反应的基本反应类型是

．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时可分为以下步骤：a点燃酒精灯，加热试管；b检查装置的气密性；c将药品装入，用带导管的塞子塞紧试管，并固定在铁架台上；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导管从水槽中取出，正确的操作顺序是

．
（4）实验室用装置B制取氧气时，该反应的文字表达式为

．
（5）实验室制氧气时：①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中；②把过氧化氢溶液缓慢加入少量二氧化锰的试管中，在上述两种方法中第

（填序号）种方法可以得到平稳的氧气流．
（6）某初三化学兴趣小组同学，在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：
①小李同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象．造成此实验失败的原因可能是

，另一同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂，出现该现象的原因是

，该反应的文字表达式为

该反应的基本反应类型是

．
②小王同学将用排水法收集满氧气的两个集气瓶按如图2所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，且甲中燃烧比乙中更旺，该实验说明氧气具有的性质是

、

．
③在实验探究的过程中组长有同学提出：能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少？
小组同学查阅资料得出的结论是：能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%～50%之间．
这时小陆同学又提出：能否使实验数据更加具体和准确些？小组同学又略经讨论，进行实验，得到的现象如图3所示：

1号瓶（收集34%的氧气）	2号瓶（收集35%的氧气）	3号瓶（收集36%的氧气）	4号瓶（收集37%的氧气）
不复燃	不复燃，但很亮	很亮，复燃	立即复燃