夏飞同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )
| A. | 提出假设 | B. | 收集证据 | C. | 设计实验 | D. | 做出结论 |
科学探究的基本环节.. | |
专题: | 科学探究. |
分析: | 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计实验)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断. |
解答: | 解:根据题意:夏飞同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳,这一过程在提出假设、收集证据、设计实验、做出结论等基本环节中应属设计实验的环节. A、可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳,这一过程属于科学探究环节中的设计实验,不是提出假设,故选项错误. B、可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳,这一过程属于科学探究环节中的设计实验,不是收集证据,故选项错误. C、可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳,这一过程属于科学探究环节中的设计实验,故选项正确. D、可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳,这一过程属于科学探究环节中的设计实验,不是做出结论,故选项错误. 故选:C. |
点评: | 本题难度不大,考查的是科学探究方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
据央视报道,有不法酒类生产企业在白酒中添加酯类物质以增强口感。下表中是几种常见的酯。
酯的名称 | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 |
化学式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | X |
(1)比较归纳是学习化学的重要方法,上述物质的共同特点有________________________(写出一条即可)。
(2)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳、氢、氧的原子个数比为____________________。
(3)据表推测X的化学式为______________。
(4)实验测得由甲酸甲酯(C2H4O2)、甲酸乙酯(C3H6O2)组成的混合物中碳元素的质量分数是43.2%,则氧元素的质量分数是____________,混合物中甲酸甲酯的质量分数是_________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上的细铁丝,绑上火柴.绑火柴的作用是 ;然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象.请分析此实验失败的一种可能原因 .经过改进后实验成功了,其反应的文字表达式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某初三化学课外活动小组要制取氧气验证氧气化学性质的实验,根据如图的实验装置回答问题:
(1)写出图戊中仪器a的名称: ;
(2)若用过氧化氢溶液支取氧气,应选用的发生装置室 (甲或乙),收集氧气可用 法(任写一种).此反应的化学方程式为 .
(3)木炭在图丁中燃烧的主要现象是 ;
(4)木炭燃烧反应的化学表达式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学用量筒量取液体时,将量筒放平稳,倒入液体,面对刻度线,第一次仰视凹液面最低处,读数为29mL;到出部分液体后,又俯视凹液面最低处,读数为11mL,该同学倒出的液体体积是( )
| A. | 18mL | B. | 大于18mL | C. | 小于18mL | D. | 无法判断 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验现象的描述正确的是( )
| A. | 木炭在空气中燃烧冒出的黑烟 |
| B. | 红磷在空气中燃烧产生白雾 |
| C. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
| D. | 硫在空气中燃烧生成二氧化硫 |
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