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8.请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹略)回答有关问题.

(1)写出仪器名称a集气瓶,b水槽
(2)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;如果改用高锰酸钾制氧气,发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;所选用制取气体的发生装置为(填代号,下同)G,欲收集比较纯净的氧气,应选用的收集装置为D.
(3)实验室制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,选用的制取装置组合是AB或EB,验满时将燃着的木条放瓶口,木条始终不熄灭,可能的原因是装置漏气.

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和用途分析回答;
(2)发生装置由反应物的状态和反应条件决定,收集装置由气体的密度和溶水性决定;
(3)发生装置主要取决于反应物的状态和反应条件,收集装置主要取决于气体的密度和溶水性;如果装置漏气就收集不到气体.

解答 解:(1)由常用仪器的名称和用途可知:a为集气瓶;,b为水槽.
(2)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,发生反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;如果改用高锰酸钾制氧气,发生反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;属于加热固体制取气体,所选用制取气体的发生装置为G,欲收集比较纯净的氧气,应用排水法收集,选用的收集装置为D.
(3)实验室通常用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;其反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温,应选固-液不加热型的发生装置可选用的发生装置是A或E,二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,只能用向上排空气法收集,所选用的收集装置是B;验满时将燃着的木条放瓶口,木条始终不熄灭,可能的原因是装置漏气.
故答案为:(1)集气瓶,水槽;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、G、D;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、AB或EB、装置漏气.

点评 本道题主要考查了气体发生装置和收集装置的选取,气体的收集装置主要由气体的密度和溶水性决定,另外还要考虑气体是否有毒、是否与空气反应、是否与水反应等等.

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18.小红同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置将上层液体进行过滤,请问:
(1)加明矾的作用是吸附杂质,加速杂质的沉降
(2)图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出.
(3)操作过程中,她还发现过滤速度太慢,原因可能是滤纸未紧贴漏斗内壁
(4)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能是因为①滤纸破损②液面高于滤纸的边缘③仪器本身不干净
(5)改进装置后过滤,得到了澄清透明的水,她兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此你是否同意他的看法?不同意理由是因为此水中还含有可溶性物质若要制取纯水还需要的净化方法是蒸馏.

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19.化学与生活息息相关,请用所学化学知识回答下列问题.
物质的性质在很大程度上决定其用途,现有干冰、甲烷、氢气、水银四种物质,请选择适当的物质用化学式填空.
①沼气的主要成分是CH4;       
②能用作高能、无污染燃料的是H2
③能用于人工降雨的是CO2;      
④温度计中的金属是Hg.

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16.在探究燃烧的条件时进行如下实验,请问:
(1)取相同大小的乒乓球碎片和滤纸碎片分别放在一块薄铜片的两侧,加热铜片底部.该实验的结论是什么?
(2)请你设计实验,证明燃烧的条件之一需要可燃物.可用镊子夹取分别蘸有汽油、水的棉球,放在酒精灯火焰上,蘸汽油的棉球燃烧,蘸水的棉球没有燃烧,说明燃烧与物质的性质有关(请写出实验的操作和现象)

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3.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)现有H、C、S、O、Ca五种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①形成酸雨的主要气体SO2;           ②能产生温室效应的气体CO2
③人体中含量最多的物质H2O;         ④石灰水的主要成分Ca(OH)2
(2)家庭厨房实际上是一个化学,请回答下列问题:
①目前多数家庭开始使用天然气作为燃料,天然气充分燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.
②油锅着火可用锅盖盖灭,灭火原理是隔绝氧气.
(3)雪碧是我们日常生活中常见的碳酸饮料,其中含CO2、H2O和柠檬酸(具有与醋酸相似的化学性质)等物质.
①小丽同学取适量的雪碧汽水于试管中,稍稍加热后产生大量的气泡,发生化学反应的方程式为:H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.
②将雪碧充分煮沸后滴入石蕊试液,溶液呈红色,使石蕊试液 变红的物质是柠檬酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.水在生活、生产中和化学实验中起着十分重要的作用.
自来水厂净化水的过程为:取水→过滤→吸附→消毒,高铁酸钾(K2FeO4)能用作絮凝剂.
(1)制备K2FeO4的化学方程式为2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,则X的化学式为KCl,K2FeO4中铁元素的化合价为+6.
(2)自来水厂净化水的过程不能(填“能”、“不能”)将硬水软化成软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2).该小组同学进行如下探究.

探究一:定性探究气体的成分.
【猜想与假设】小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小明说:不可能含有N2,因为根据质量守恒定律(或化学反应前后元素种类不变),反应物中不含氮元素.
小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO有毒.
该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.
【进行实验】
实验编号实验操作实验现象
将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊
将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃
【得出结论】(1)由实验①可知该气体中肯定含二氧化碳,写出实验室制取该气体的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)由实验②不能(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是若生成氧气和二氧化碳的混合物,当氧气含量过少时,带火星的木条也不能复燃.
探究二:定量探究.
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17.下列实验中能说明分子可以再分成原子的事实是(  )
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C.氧化汞受热分解成汞和氧气D.降温条件下氧气变成液氧

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18.如图所示实验操作中错误的是(  )
A. 
   过滤溶液
B.
   量筒的读数
C. 
     装置气密性检查
D.
  氧气的验满

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