分析 本题是测定氧气在空气中的体积分数时,要把空气中的氧气消耗掉,在本实验中用的是红磷,装置设计的也比较好,要使本实验成功,必须注意以下几点:①装置的气密性好;②白磷足量;③必须冷却到室温再读数.最后得出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$.还要注意红磷在空气中燃烧的现象:发黄光、放出热量、冒出大量的白烟.
解答 解:(1)用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气,要求物质可在空气中燃烧并不再生成气体物质.因此在测定空气成分时选用的物质必须满足以下要求:该物质在空气中能够燃烧;该物质是非气体状态的物质;对应的生成物不能是气体,燃烧匙内所放的药品是红磷;故填:红磷;
(2)磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,故反应的方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)水进入集气瓶的原因是:磷燃烧消耗瓶内氧气,内外产生压强差,瓶内压强小于大气压.故答案为:磷燃烧消耗瓶内氧气,瓶内压强小于大气压;
(4)红磷在空气中燃烧的现象:发黄光、放出热量、冒出大量的白烟.故答案为:发黄光、放出热量、冒出大量的白烟.
(5)(6)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,烧杯内的水沿导管流入集气瓶中,约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$;此实验得出的结论是:氧气约占空总气体积的$\frac{1}{5}$.故答案为:(5)烧杯内的水沿导管流入集气瓶中,约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$;(6)氧气约占空总气体积的$\frac{1}{5}$.
(7)此实验不能用木炭代替红磷,因为木碳与氧气反应生成二氧化碳气体,二氧化碳占了氧气的空间;故填:不能;木炭燃烧生成二氧化碳.
点评 本题考查了实验室探究空气中氧气的含量,对实验的误差进行了考查,有利于培养学生的实验操作能力和严谨科学的实验态度,特别是对分析实验能力的培养.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用托盘天平称取10.0g氢氧化钠 | |
B. | 将配好的溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签 | |
C. | 实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒 | |
D. | 氢氧化钠易潮解,应放在玻璃器皿中称量 |
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