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某班同学在实验室制取二氧化碳,老师观察到了四个同学的如下操作,其中正确的是( )

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科目:初中化学 来源:2016届广东省汕头市龙湖区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:探究题

(2015秋•龙湖区期末)某学习小组学习完碳的还原性后,对碳还原氧化铜后生成的气体是否一定是二氧化碳产生了怀疑.

【查阅资料】

①在本实验中为了保证实验成功,通过碳的质量是要过量的.

②被还原出来的铜在温度较高时很容易与空气中的氧气反应生成氧化铜.

③氮气不与碳、氧化铜产生反应,可用来隔绝空气(氧气).

【提出问题】木炭还原氧化铜产生的是什么气体?

根据质量守恒定律可知,产生的气体有三种情况

①全部是CO2 ②全部是CO ③

若猜想②成立,木炭还原氧化铜反应的化学方程式为:

【设计方案】由于二氧化碳可以被石灰水吸收面一氧化碳不能被石灰水吸收,从二氧化碳质量关系可以确定气体的组成.

【实验】

操作步骤及实验现象

简答

①称取0.8g氧化铜与0.2g碳粉均匀混合,放入重25g的玻璃管中,同时称得广口瓶和石灰水的总质量为500g,按图中装置连接

/

②加热前,先通一段时间纯净、干燥的氮气

其目的是

③夹紧T处弹簧夹,加热一段时间,澄清石灰水变浑浊

澄清石灰水变浑浊的方程式为

④完全反应后,冷却至室温,称得玻璃管和固体总质量为25.66g

⑤称得广口瓶和石灰水的总质量为500.4g

【结论】根据数据处理结果,得出猜想 成立.

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科目:初中化学 来源:2016届河北省定州市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

将质量相等的A,B,C三种金属,同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.根据图中所提供的信息,得出的结论正确的是(已知:A,B,C在生成物中均为+2价)

A.反应速率最大的是A

B.金属活动性顺序C>B>A

C.放出H2的质量是A>B>C

D.相对原子质量是B>A>C

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科目:初中化学 来源:2016届广东省深圳市南山区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

为探究燃烧的条件,某同学查阅资料得知:白磷为白色蜡状固体,剧毒,不溶于水,着火点为40oC;红磷的着火点为240oC。然后按下图所示A装置进行实验。

(1)观察到的现象为:铜片上的白磷和红磷分别是

水下的白磷

(2)在使用组装好的B装置前,首先应该进行的操作是 ,然后加入药品并将B和C装置连接,滴入双氧水,B装置中反应的化学方程式为 ,C装置中的白磷燃烧。

(3)从以上实验分析可得出燃烧的条件为:可燃物、

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科目:初中化学 来源:2016届广东省揭阳市普侨、里联等五校九年级上学期期末联考化学试卷(解析版) 题型:计算题

取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g,加热至不再产生气体为止,将加热后的剩余固体冷却到室温,把40g水分四次加入到剩余固体中,充分溶解。加入水的质量与剩余固体的质量见下表:

编号

1

2

3

4

加入水的质量/g

10

10

10

10

剩余固体的质量/g

7.25

4.05

3

m

求(1)m的值为

(2)反应生成的氧气的体积为多少升(结果精确到0.01)?

(标准状况下,氧气密度为1.429g/L)

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科目:初中化学 来源:2016届甘肃省天水市麦积区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列化学方程式书写正确的是:( )

A.Fe+2HCl = FeCl2+H2↑ B.H2OH2↑+O2↑

C.P+O2点燃 PO2↑ D.3Fe+2O2 Fe3O4↑

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科目:初中化学 来源:2016届甘肃省天水市甘谷县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示的化学实验基本操作正确的是:( )

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科目:初中化学 来源:2016届北京市门头沟区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

对下列事实解释不正确的是

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科目:初中化学 来源:2016届湖南省常德市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

古代“银针验毒”的原理是:4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,X的化学式为

A.AgS B.Ag2O C.Ag2S D.Ag2O2

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