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请用所学化学知识解释下列原理.
(1)用活性炭除去冰箱里的异味,是利用其
 
性.
(2)试用文字解释为什么铝制品具有良好的抗腐蚀性能:
 

(3)工业上可用Cl2与NaOH溶液作用制漂Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.与此类似,可用Cl2与石灰乳(主要成分Ca(OH)2制漂白粉,试写出此反应的化学方程式:
 

(4)假黄金(Cu、Zn合金)外观与黄金(Au)极其相似,试根据金属的性质写出鉴别时与两类不同物质反应的化学方程式(每类各写一个化学方程式):①
 
;②
 
考点:碳单质的物理性质及用途,金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途,金属与金属材料
分析:根据已有的物质的性质进行分析解答即可,活性炭具有吸附性,铝能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜,根据化学方程式的书写反应写出有关反应的化学方程式;据此解答.
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,可以用于除去色素和异味,故填:吸附;
(2)铝能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜,阻止内部的铝继续与氧气反应,故铝制品具有良好的抗腐蚀性能,故填:铝能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜;
(3)氯气与氢氧化钙反应生成次氯酸钙、氯化钙和水,故填:2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
(4)锌能与盐酸反应生成氯化锌和氢气,如果是假黄金会有气泡产生,锌能与硫酸铜反应生成铜和硫酸锌,如果是假黄金会有红色固体析出,故填:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.
点评:本题考查了常见物质的性质和有关物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质差异进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中错误的是(  )
A、利用化学可以研究和开发新能源
B、化学工业给人类带来的只有益处,没有坏处
C、利用化学可以使人类的生活变得更加美好
D、利用化学可以合成许多自然界不存在的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,它们之间具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去).
其中A与B的组成元素相同,C可使带火星的木条复燃,D是一种无色气体单质.
(1)试写出下列物质的化学式:B为
 
,D为
 

(2)写出下列反应的化学方程式:A→B
 
;D→B
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中   ①冰水混合物; ②硫; ③氯化钠; ④葡萄酒; ⑤海水;⑥过氧化氢;⑦高锰酸钾完全反应生成的固体物质;⑧氮气; ⑨氩气;⑩清新的空气.
其中属于混合物的是
 
(填序号,下同);属于化合物的是
 
;属于单质的是
 
;属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某品牌矿泉水标签的部分内容,请按要求填写:
①用离子符号表示出其中的一种阳离子
 

②写出配料表中硫酸镁的化学式
 

③矿物质水的主要成分是H2O,请用化学符号表示水中氧元素的化合价
 

④鱼类可在水中呼吸,是因为水中溶解有
 
(填化学符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是重要的自然资源.
(1)过滤是水净化操作中的一种,实验室所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和
 

(2)现代家庭直饮水机,采用超滤膜技术,该技术材料由“活性炭+超滤膜”组成.活性炭在水处理过程起到的作用是
 
,用此方法净化后得到的水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”).
(3)要检验自然界中的水是否是硬水或软水,可用
 
来检验;若为了降低水的硬度,可采用的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

Cu与Zn的合金称为黄铜,有优良的导热性和耐腐蚀性,可用作各种仪器零件.某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成,取20g该黄铜样品于烧杯中,向其中加入足量的稀盐酸,充分反应后,测量剩余的金属质量为12g.试回答下列问题:(提示:铜不和稀盐酸发生化学变化,锌与稀盐酸反应为:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑)
(1)此合金中锌的质量是多少;
(2)反应结束后,生成的氢气的质量是多少;
(3)已知氢气的密度为0.089g/L,则生成的氢气的体积是多少.

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科目:初中化学 来源: 题型:

观察和实验是学习化学的重要方式,下列实验现象描述正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种红色固体
B、硫粉在空气中燃烧,生成明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
C、过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,产生大量气泡
D、红磷在空气中燃烧,发出白光,生成大量的白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号的意义:
(1)2H
 
  (2)H2
 
 

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