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5.小程在课堂上观察老师做品红扩散实验时,提出了新问题,品红扩散的速度与哪些因素有关?
[假设]可能与温度有关,温度越高,扩散越快
[实验验证]
实验步骤实验现象结论
用两个大小相同的烧杯分别取等质量的冷水和热水,各加入质量相同、颗粒大小相同的品红热水中的品红扩散更快温度越高,品红扩散越快
[分析推理,获得结论]假设成立(填“成立”或“不成立”)
[反思]你认为还可能与有关颗粒大小.

分析 [实验验证]根据假设完成实验探究;
[分析推理,获得结论]根据实验结论来判断自己的假设是否正确;
[反思]根据能够影响分子运动速度的一些因素来进行反思.

解答 解:[实验验证]根据假设作出如下的实验设计:
实验步骤:用两个大小相同的烧杯分别取等质量的冷水和热水,各加入质量相同、颗粒大小相同的品红;
实验现象:热水中的品红扩散更快;
结论:温度越高,品红扩散越快;
[分析推理,获得结论]根据上述现象和结论可以判断我所作出的假设是成立的;
[反思]品红的扩散速度还可能与颗粒大小有关.
故填:[实验验证]用两个大小相同的烧杯分别取等质量的冷水和热水,各加入质量相同、颗粒大小相同的品红;热水中的品红扩散更快;温度越高,品红扩散越快;
[分析推理,获得结论]成立;
[反思]颗粒大小.

点评 此题考查了影响物质扩散速度的外界因素,并通过实验验证影响物质扩散速度的因素中的颗粒的大小、温度等因素.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.(1)用正确的化学用语填空:
①2个镁原子2Mg②3个氮分子3N2③氧化铁中铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
④四氯化碳CCl4
(2)已知铝原子的结构示意图如图,则铝原子核中的质子数为13;反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子,铝离子符号为Al3+

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.用数字和化学符号表示.
(1)2个钠原子2Na;
(2)3个氢氧根离子3OH-
(3)保持氮气的化学性质的微粒N2
(4)二氧化硅中硅元素的化合价为+4价$\stackrel{+4}{Si}$O2
(5)表示的微粒是Cl.
(6)地壳中含量第一的非金属元素是O,含量第一的金属元素是Al,二者组成的化合物的化学式Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否发生了化学反应?
①小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应,如图所示.实验现象为:甲-软塑料瓶变瘪,乙-“瓶吞鸡蛋”.小虎同学认为上述实验是可行的.其共同原理是氢氧化钠溶液和二氧化碳反应导致瓶内压强减小.
小雯同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应.
小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验,这个实验是把瓶内的氢氧化钠溶液换成等体积的水,做对比实验.
②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入稀盐酸,观察到有气泡产生现象,从而证明CO2与NaOH已经发生了反应.写出CO2与NaOH反应的方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.酒精灯是实验室中常用的加热仪器.为了探究酒精灯各层火焰温度的高低,某同学点燃酒精灯,仔细观察酒精灯火焰的分层情况后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2s后取出,观察火柴梗位于火焰某一层的部分明显碳化.
(1)酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心.
(2)实验结论:外焰的温度最高.给物质加热用外焰.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.某元素的微粒37X-的核外电子数为18,则该元素原子的中子数是(  )
A.17B.18C.19D.20

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.用化学用语表示.
(1)钙元素Ca;     
(2)2个氯离子2Cl-
(3)2个过氧化氢分子2H2O2
(4)氧化铁中铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质敞口放置在空气中较长时间,无明显变化的是(  )
A.浓盐酸B.生石灰C.氯化钠溶液D.浓硫酸

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15.在点燃条件下,甲和乙反应生成丙和丁,反应前后分子变化的微观示意图如图,下列说法不正确的是(  )
A.丁是人体中含量最多的物质
B.该反应的基本类型为置换反应
C.生成物丙和丁两种物质的分子个数比为1:3
D.甲和乙反应的质量比为17:32

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